第(2/3)頁

    按照以往的情況判斷，總分一百五十分的理論題，考一百二十分可以進省一。

    如果要進省隊的話，如果實驗發揮正常的話，可能要一百三十分打底才算保險。

    但對于生物聯賽而言，這種說法并不完全準確，因為最終排名的依據是加權t值。

    哪怕你總分比別人高，那最后依然有被逆轉的可能性。

    此時，已經有參賽者陸續交卷了。

    陸時羨也不慌，在草稿紙上寫下這六題的備用答案，開始檢查起答題卡填涂情況，看有沒有漏涂，錯涂的情況。ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    最后二十分鐘，經過謹慎的考慮，陸時羨找到了其中一道多選的漏洞，將其答案改正。

    最后十分鐘，陸時羨選擇了體面，選擇將答題卡上的備用答案填涂上去。

    事已至此，陸時羨也就不掙扎什么了。

    將剛剛苦苦思索的幾道題從心里放下，根據做題的感覺而言，他感覺這次應該比較穩了吧。

    想著回去之后，再把那幾道題提到的內容再看一遍，陸時羨找到自己的書包，很是淡定地離開了附中。

    ......

    再次回到教室，班上已經在講解三模的試題，陸時羨頓時覺得自己有些多余，他壓根就沒有參加。

    復習高考內容還是繼續學習生競？

    與其在這里被干擾做一些無效率的事情，他最后選擇了出去閑逛。

    聯賽之前，他的壓力頗有些大。

    現在考試結束了，勞逸結合一下偷個懶，想必沒人會有意見吧。

    可走著走著，陸時羨竟然莫名其妙地走到高一（一）班的教室門口。

    他剛習慣地想踏進去，可隨后便無奈地發覺自己似乎已經不屬于這里，他的教室在三樓啊。

    可他突然想起自己的學籍還在這里，從制度上看，他還是屬于一班的學生。

    這下，陸時羨再無任何心理負擔。

    于是偷偷從后面溜了進去。

    此時，已經傳來英語女老師的講課聲。

    “ok，openthebookandturntopage100！lookatthepicture，answermyquestion！”
    第(2/3)頁