第(1/3)頁(yè) 很快微脖就修好了,四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)一到,陳安的微脖也如約而至。 大家迫不及待的點(diǎn)了進(jìn)去,打開視頻,陳安在辦公桌前坐著,面帶微笑的對(duì)大家打了聲招呼。 “大家好,我是陳安,在聽歌之前呢,我先說(shuō)一下華夏風(fēng)的概念吧。” 這話一出,手機(jī)電腦前的無(wú)數(shù)歌手,紛紛豎起了耳朵,生怕漏掉一個(gè)字。 “如果我們單純縮小范圍,僅僅討論歌詞文字的話,一言以蔽之,就是‘詞意內(nèi)容仿古典詩(shī)歌的歌詞創(chuàng)作?!? “但一般對(duì)華夏風(fēng)的認(rèn)知還包括旋律,也就是作曲的部分,做一個(gè)廣義的解釋。” “則是曲風(fēng)上為中國(guó)民謠小調(diào)或者是傳統(tǒng)五聲音階的創(chuàng)作,或編曲上加入中國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器,像琵琶、月琴、二胡、古箏、笛子或者是洞簫,以及歌詞中使用古詩(shī)詞的語(yǔ)句。” “或許華夏風(fēng)不是一種分類,比如流行搖滾藍(lán)調(diào),你剛一聽前奏就能知道是哪一種分類,華夏風(fēng)更像是一種音樂(lè)風(fēng)格?!? “只要你的詞、曲、意符合我上述所解釋的,那就算是華夏風(fēng)的歌曲。” “簡(jiǎn)單概括一下華夏風(fēng)的創(chuàng)作要點(diǎn),就是三古三新?!? “古詞賦、古文化、古旋律,新唱法、新編曲、新概念。” “這里恕我冒昧一下,之前的古風(fēng)之所以并不是那么太受聽眾的歡迎,在我看來(lái)就是一味的追求古,并沒(méi)有新,所以才導(dǎo)致受眾人群很低?!? “當(dāng)然,這也只是我的一點(diǎn)愚見,如果不對(duì)還請(qǐng)古風(fēng)圈的各位原諒,哈哈?!? 這段關(guān)于華夏風(fēng)的解釋一出,網(wǎng)友只覺得不明覺厲,而樂(lè)壇眾人則是一個(gè)個(gè)尤為震撼,仿佛豁然開朗一般。 “我驚了,雖然我沒(méi)有聽懂,但是我只覺得好牛逼的樣子?!? “我就記住一個(gè)三古三新,雖然沒(méi)聽懂,但是我還是想多聽一會(huì)?!? “哈哈,我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,平常在學(xué)校都不聽課的我,在這聽的比誰(shuí)都認(rèn)真?!? 而樂(lè)壇的眾人當(dāng)屬古風(fēng)圈的人尤為震動(dòng),仿佛被陳安點(diǎn)化了一般。 陳安一番話他們不但沒(méi)有生氣,還盼望著能多說(shuō)幾句。 “陳老師這么一說(shuō),我才明白,原來(lái)咱們是太追求古,而沒(méi)有新,所以大家才接受度那么低啊?!? “受教了受教了,我回去就好好研究一下什么叫三古三新。” 鐵肺歌后蘇欣拿著手機(jī),聽完這一段忍不住看向經(jīng)紀(jì)人道:“天哪,這些概念真的是一個(gè)剛出道半年的新人可以弄出來(lái)的? “我現(xiàn)在覺得,你說(shuō)他是天才都是委屈他了?!? 第(1/3)頁(yè)