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    昝居潤(rùn)急忙抱拳應(yīng)答：“臣遵旨。”

    郭紹又道：“咱們找的這些工匠，待遇不錯(cuò)，初時(shí)干活可能還比較上心，時(shí)日長(zhǎng)了這個(gè)地方是不是會(huì)變成給人混日子的地方尚且難說。你要定一些規(guī)矩，明確賞罰，對(duì)那些用心琢磨出成果的工匠要不吝獎(jiǎng)賞……讓大伙兒有個(gè)奔頭。”

    ……郭紹在這里呆了一會(huì)兒，又順便下令研制火炮和投擲爆炸物。

    與火藥利用相關(guān)的東西，火器作坊都可以請(qǐng)旨經(jīng)費(fèi)嘗試。不過郭紹指定的重點(diǎn)方向，還是槍、炮、投擲物……只有這三種東西是最實(shí)用的，結(jié)論依舊來自于見識(shí)。

    在后世黑_火藥兵器發(fā)展到極致的時(shí)候，特別是西方世界后來居上，經(jīng)過多年的各國(guó)混戰(zhàn)和檢驗(yàn)，火_槍兵、炮兵、擲彈兵才是最有用的兵種。而另一些看起來花俏又奇特的東西，恐怕實(shí)際沒什么作用……比如那個(gè)火箭，好像一發(fā)幾十支，但是因?yàn)閺椀儡壽E完全不可控，基本沒有殺傷力。

    不過郭紹沒有打算抑制人們的嘗試，萬(wàn)一造出實(shí)用的新東西，也不拒絕。反正校場(chǎng)上看效果。

    ……想靠火器來解決軍事問題的愿望落空，郭紹便沒在火器作坊呆得太久，很快就離開了這里。不過皇帝親自到這里來，也表明了郭紹對(duì)此事的重視。

    他回到了金祥殿御書房，左攸等人已經(jīng)把整理好的奏章呈送上來。郭紹沒有馬上看，先琢磨了一下自己要干的事……攻滅北漢。

    不過準(zhǔn)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未完成。首先他得等待派遣到北漢的樞密院細(xì)作，把比較詳盡的情報(bào)拿回來，才好部署兵力和戰(zhàn)術(shù)。孫子說的，知己知彼百戰(zhàn)百勝；若是一場(chǎng)完全沒有把握的仗，最好的選擇就是能不打就不打。

    郭紹開始處理奏章，都是左攸和黃炳廉整理“精簡(jiǎn)翻譯”過的內(nèi)容，看起來很快；目前以軍事為頭等大事的時(shí)候，政務(wù)本來就是次要，這種方法讓郭紹提高了理政效率……但并非好辦法，他之前就發(fā)現(xiàn)了弊端，難以獲取大臣賢士的納言和思想。所以郭紹時(shí)不時(shí)還要看文言寫的原文，大概都看得懂，不過吃力一些罷了。

    前陣子他參加了兩次“經(jīng)筵”，便是有才學(xué)名望的大儒給皇帝上課。郭紹感覺不太好，大儒們重點(diǎn)是講經(jīng)書典籍的思想，而且他們的觀念郭紹不太認(rèn)同。所以去了兩次，他就不去了。

    郭紹需要的是一個(gè)古文啟蒙老師，其實(shí)鄉(xiāng)村里教蒙學(xué)那種私塾先生就足夠，可以系統(tǒng)化地教會(huì)他古文知識(shí)。可是他又不敢請(qǐng)那種人來給皇帝上課，恐怕要被士林笑話。于是左攸就擔(dān)當(dāng)起了這個(gè)任務(wù)。

    處理完正事，郭紹就把左攸叫到后屋里去，叫他教授自己基礎(chǔ)課程，每天還有臨摹練字的作業(yè)。倆人幾乎每天都在那小屋子里單獨(dú)相處很久，不知道的還以為他們有什么陰謀老是要商議……郭紹不太想被外面的一幫官員看著自己在蒙學(xué)。

    郭紹學(xué)得很認(rèn)真，他像個(gè)好學(xué)生一樣坐在桌子前面，有模有樣地專心誦讀沒有標(biāo)點(diǎn)的論語(yǔ)，方法和那些孩童差不多。因?yàn)楣B認(rèn)識(shí)到了在這種環(huán)境下，對(duì)文言識(shí)字?jǐn)嗑涞闹匾蝗贿B奏章都看不懂，還治理什么國(guó)家……他想起了明朝的天啟皇帝，愛好是干木匠，完全不想親自處理政務(wù)；現(xiàn)在郭紹有點(diǎn)理解木匠皇帝了，因?yàn)樗莻€(gè)文盲，作為文盲要處理政務(wù)有多難受，郭紹這個(gè)“半文盲”感同身受。
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