第(3/3)頁

    救助院負責收救兒童，是個對外機構——同時也在籌建一支武裝力量；

    撫養院負責管理拉米亞之子的日常生活，包括衣食住行已經保全等各個方面；

    教育院負責所有兒童的教育工作，現在很多人員都是兼任的，皮洛士得空時也會前往授課。

    所有學生除了按照年齡劃分成十五個年級，又按課程進度暫時分成四個大的班級。

    分別是教授基礎的讀寫計算的基礎班級；

    教授外語、幾何、運動各項才藝的進階班級；

    教授天文航海、地理地質、醫療、軍事、商貿、農牧、機械等各種實用學問的高等班級；

    以及在斯特拉頓等人強烈要求下設立的主要研究哲學的最高班級——雖然現在還沒有人入學。

    坦率地說，這是皮洛士穿越以來感覺自己干得最有意義的一件事，如斯特拉頓等不少在之前把他視為野心家的人，此時都不得不對他刮目相看。

    這也就是現在還屬于相對溫暖濕潤的軸心時代，糧食普遍富裕，才能支撐起這樣的大型公益工程。

    等到幾百年后氣候發生了改變——也許更快——糧食減產，以及接踵而來的天災人禍，到時候這片樂土還能不能存續下去，皮洛士自己心里也沒底。

    未來會如何他管不了，只能寄托于未來的人。

    希望這些在世界的善意中成長起來的拉米亞之子，能以善意回饋世界。

    總之皮洛士只是記得他對尼刻西說的那句話，既然他有能力，就沒有道理不去做。


    第(3/3)頁