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    但實際上，許易干涉的只是某些關鍵方面的問題，整個文明的發展還是依靠大量的人才一起發力。

    在數以億計的人共同努力下，這才能夠在短短百年時間里，做到了這樣不可思議的事情。

    這不是許易不想幫助更多，而是他前前世的時候也只是個普通人，頂多就是完成了正常的大學教育而已。

    若非他有著記憶宮殿，能夠回溯中小學的所有知識，再加上認真狀態乃至領悟狀態的開掛，他真未必能起到多大的作用。

    現在則不同。

    許易已經將上一世的所有知識都納入了自己的記憶宮殿里，簡單來說，他腦海里已經裝進了一個二十一世紀的文明。

    在這種情況下，他再去發展一個文明，那是截然不同的概念。

    即便這個時代比上個世界更‘落后’，他也能以超乎想象的速度將其發展到現代化文明的程度。

    唯一的問題，反倒是這個時代的接受程度問題。

    比如。

    當許易在朝堂上將九年義務教育和相關書籍拿出來的時候。

    第一時間，就有大量的官員站出來反對。

    “陛下！這些書里的內容完全脫離了孔圣之道，有悖倫理！微臣以為這樣不妥！”

    “臣也附議！此等離經叛道的學說，如何能夠成為天下主流？”

    “還望陛下以天下千萬讀書人為重！此等學說，絕不可推廣?。　?

    朝堂之上，近乎四分之一的大臣都站了出來，陳述著這些書籍將會帶來的危害，其言語之激烈，簡直就像是觸碰到了他們的逆鱗！

    事實上，這也確實觸碰到了他們的逆鱗。

    因為這些人都是儒家的。

    對于九年義務教育這件事，他們沒什么意見，甚至舉雙手歡迎。

    這可是教化天下的舉措！

    他們儒家畢生的追求，不就是如此嗎？

    但對于這九年義務教育的內容，他們就不能茍同了。

    什么數理生化，真要是讓這些知識流通天下，讓天下人去學，那他們儒家將處于何地？

    反對！

    堅決反對！

    一眾大臣們此刻的表情，簡直比死了老娘還要難受，大聲反對著許易的這一舉措。

    龍椅之上。

    許易表情平靜地注視著這一切。

    在《大唐雙龍傳》里，儒家似乎并沒有太大的存在感，真正主流的是佛魔兩道，佛魔兩道之爭，幾乎貫穿了全書。

    甚至說是‘雙龍傳’，但整本書里的核心爭斗雙方，一直都可以說是佛魔兩道。

    無論是寇徐二人也好，后面的李氏門閥也罷，看上去都不過是佛魔兩道手中的棋子，以他們來爭奪這天下的歸屬。

    在這過程中，儒家可以說是毫無存在感，你幾乎看不到他們在‘爭’。

    但你如果認為儒家的力量很弱，那伱就錯了，而且是大錯特錯！

    他們不爭，是他們根本就不需要爭。

    自漢朝以后，他們通過和皇權的連接，早已成為了當世第一顯學。

    這么說吧，無論是誰當了皇帝，只要他們想要皇位坐得穩、想要世世代代統治天下，就必須要重用他們儒家。

    因為他們儒家是幫助皇帝控制天下萬民的！

    只看現在這朝堂上，許易只是將九年義務的教材拿出來，就有四分之一的大臣跳出來反對，便可知儒家對于這朝堂的滲透有多深。

    如果再加上那些沒站出來的，說儒家占據了半壁天下，都毫不夸張。

    他們平時不顯山不露水，是因為沒有什么值得他們去做的，甚至他們內部也有種種矛盾。

    朝堂上的矛盾，有的時候甚至比魔門之間的還要巨大，在這種情況下，他們自然也就掀起不了多大的聲勢。

    但現如今，九年義務教材一出，無疑是捅了馬蜂窩，直接將他們全部都給炸了出來。

    一群大臣們接連述說了大量的危害，甚至把‘危及皇權’這樣的說法都給搬了出來。

    見許易臉上仍舊沒有任何變化，有的大臣神色發狠，用出了最后的手段——死諫！

    “如果陛下不答應，那微臣今天就撞死在這大殿上！”

    他神情決絕，一副隨時就要舍身就義的模樣。

    這并不是言語恐嚇。

    許易能夠感受到他的內心，如果他真的不答應他，那么他真的會就這么撞死在這大殿上！

    自古以來，從來就不缺乏那些為了身后名，而選擇舍身的人。

    今日之爭，是學說之爭！

    說的嚴重點，甚至是儒家的生死存亡之戰！
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