第(2/3)頁 不是他的弟弟是誰。 “常森,你鬼鬼祟祟的看什么呢?” 常升開口喝到。 常森今年十四,比常升小六歲。 大概做哥哥的血脈壓制,常森被這么一吼,瞬間就縮了縮脖子。 在常升不善的目光下,極不情愿的站到他的面前。 “功課都做完了嗎就到處亂跑。” 面對這個永遠沒有正解的問題,常森雙手在背后都快攪成麻花了。 老半天才支支吾吾的出聲辯解。 “還不是兄長出的題太難了,我實在做不出,聽到前面有熱鬧,這才過來瞧瞧的。” “哦,那當初給你請先生的時候,是誰跟我說,要學習天文地理和術算的。” 常升拿常森當初的話頭堵他。 在常森低下頭不回話的時候,常升的臉上還露出了一臉缺德的笑容。 說起來,常家人骨子里大概就沒有讀書人的基因。 當初在他們的老父親意外病逝后,老母親一手擔負起了培養兒子的重擔。 大哥好歹還看了些家傳兵書,然后就憑著父輩的功勞,到軍中任職練兵去了。 常升是個穿越的“冒牌貨”。 明面上,他文武天賦也是平平無奇。 直到老三開始啟蒙。 在展露了超越兩兄弟的讀書天賦后,老母親大喜過望。 哪怕常森的天賦放到讀書人中也不過平平無奇,也毅然決定全力培養他。 以至于常森小小年紀還不知責任為何物時,便早早地擔負起了常家未來文運興旺的重擔。 “當初你鬧著不讀四書五經,嫌枯燥拗口,立志要學天文地理和術算的時候,我這個當哥哥的有沒有再三跟你確認,是不是認真的。” “說沒說過,定了就不能再改了。” “說了。” “既然說了,那我這個做哥哥的每日除了操持府內諸事,每天還要抽出時間自學教你,你還有什么不滿意?” “沒有了。” 常森苦著一張小臉,就像戴上了一張痛苦面具。 當初他小小年紀,哪里懂得什么人間險惡。 鬧著要學這三門,只是覺得天文地理和術算足夠偏門,找不到授課的老師,就能不用學習了。 第(2/3)頁