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    “孤明白少詹事的意思了?！?

    當(dāng)常升以如何讓茹太素精簡(jiǎn)奏書這一的案例給他作比，朱標(biāo)那還能不懂這是在提醒他，強(qiáng)制組建、拉人壯大案牘司的弊端。

    “案牘司可以建?！?

    “但倘若孤強(qiáng)令那些勛貴之后、國(guó)子監(jiān)生、科考舉子入朝即進(jìn)入案牘司，整理半年校閱奏書再行分派。”

    “以他們的心高氣傲，只怕還會(huì)埋怨朝廷識(shí)人不明，打壓賢良。”

    常升點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲感嘆。

    “太子殿下說(shuō)的不錯(cuò)。”

    “這大概就是許多讀書人的劣根性。”

    “因?yàn)閷こＨ思乙粫y求?！?

    “他們不過(guò)讀了幾本圣賢書，被周圍人一通吹捧巴結(jié)，雖不至自比圣賢，卻也自以為高人一等。”

    “要整治他們?！?

    “就要掐準(zhǔn)了這道劣根。”

    “是以案牘司當(dāng)建，卻不能當(dāng)做朝廷書庫(kù)一般，免費(fèi)向他們開(kāi)放?！?

    “越是來(lái)的容易的好處，他們?cè)绞遣粫?huì)珍惜?！?

    朱標(biāo)深以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他曾和許多朝廷官員一同共事，如果是和老朱一同建立大明的重臣，身上越?jīng)]有這股浮躁之風(fēng)。

    反倒是他曾接見(jiàn)那些后進(jìn)學(xué)子，一個(gè)個(gè)都口無(wú)遮攔。

    恨不能把自己比作甘羅（十二歲為相）。

    “話雖如此，可六部案牘室的奏章內(nèi)容大多都不是秘密?！?

    “倘若不想些辦法，如何能調(diào)動(dòng)基層的官員，積極鉆研奏書中為政施政的精妙？”

    常升的嘴角一咧。

    臉上浮現(xiàn)了一抹“人畜無(wú)害”的微笑。

    “這就需要殿下立幾個(gè)標(biāo)靶了?！?

    常升指了指一旁埋頭裝頭名的幾個(gè)六部屬官：“正如這在座的六部官屬和翰林學(xué)士，他們官階雖然不高，可是御前替殿下批閱審計(jì)奏書預(yù)案，這是多大的榮光？”

    “現(xiàn)在雖然還不熟練?！?

    “可當(dāng)他們上手之后，所有奏書和預(yù)案經(jīng)他們一手，任何隱秘都無(wú)所遁形時(shí)，殿下認(rèn)為，以他們之才干，可否外放擔(dān)任六部中堅(jiān)？”

    ”可?！?

    朱標(biāo)毫不猶豫的答道。

    聽(tīng)到這一句，一旁的幾名官員呼吸急促，筆都差點(diǎn)沒(méi)握穩(wěn)。

    有了太子這一句。
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