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    門內(nèi)。

    四名監(jiān)考老師和各專業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系，會(huì)把選擇了各個(gè)導(dǎo)師的學(xué)生們面試通過的情況選出來遞給他們，再由他們反向選擇學(xué)生。

    落選的學(xué)生會(huì)到下一個(gè)志愿，接受調(diào)劑。

    以此類推。

    嚴(yán)聽南身為京都醫(yī)科大學(xué)最新教授，今天來這里做了一個(gè)考官，她在中途上廁所的時(shí)候，恰巧看到蘇南卿和白凌璇、蘇安穎在一起，當(dāng)下瞇了瞇眼睛。

    蘇安穎的面試已經(jīng)過了。

    輪到白凌璇的時(shí)候，她就故意提問了幾個(gè)高難度的問題，刁難了一下她，果然，讓她說話更亂了。

    不過在白凌璇自我介紹的時(shí)候，提出的研究反向，倒是讓人耳目一新。

    在她出門后，四個(gè)人商量面試過不過的問題時(shí)，出現(xiàn)了分歧。

    有老師比較實(shí)事求是：“雖然這個(gè)方向比較冷門，但是她筆試成績(jī)好，完全可以彌補(bǔ)了這一點(diǎn)的缺陷，再說了，可以跟她商量下，換個(gè)研究方向是沒問題的。”

    嚴(yán)聽南卻冷笑了一下：“作為一名外科醫(yī)生，細(xì)心和沉穩(wěn)是最重要的，可她卻不僅僅丟了身份證，還丟了準(zhǔn)考證，進(jìn)來以后，回答的又讓人感覺比較潦草，像是沒有準(zhǔn)備好，明顯是慌了，這心理素質(zhì)就不過關(guān)！”

    那老師皺眉：“我觀點(diǎn)恰恰與你相反，在發(fā)生了這么多事情后，她還能完整的參加完考試，并且準(zhǔn)確的表達(dá)出來了自己的想法，我倒是覺得混亂之中，也能看出她有幾分章程。”

    另一位老師也開了口：“對(duì)，我覺得徐老會(huì)喜歡她！”

    嚴(yán)聽南見三名老師都為她說話，垂下了眸：“那就過了吧。”

    面試通過，也不一定就能考上研究生。

    所有學(xué)生考完后，嚴(yán)聽南負(fù)責(zé)將有意考取徐主任的那一批人的信息，發(fā)給了徐主任。

    輪到蘇安穎時(shí)，她利落的遞交上去。

    這是個(gè)花架子，夸夸其談，卻一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的東西都沒有，徐主任肯定看不上。況且，她剛剛說，她和徐主任已經(jīng)聯(lián)系上了，那么沒看到她的信息，徐主任肯定會(huì)來詢問。

    但是白凌璇……

    嚴(yán)聽南抬頭看了一眼其余三名老師，可以壓了她幾分鐘。

    等到徐主任那邊給回復(fù)了名額后，嚴(yán)聽南這才故作驚訝的開了口：“徐主任，這邊還落下了一名學(xué)生，你看……”
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