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    江游露出一口白牙，“我超勇的。”

    陸遙遙莞爾，緊張情緒倒是緩解許多。

    忽然，迷霧開(kāi)始攪動(dòng)。

    江游耳朵動(dòng)了動(dòng)，立刻看向側(cè)邊。

    “有異種。”

    “遙遙不要怕，有我在。”

    “嗯嗯，我不怕。”

    又是一道身影從迷霧中沖出。

    江游擺好戰(zhàn)斗姿態(tài)，隨即后退半步。

    “上吧遙遙，使用鎮(zhèn)魂攻擊！”

    “？？？”

    ——

    “這小子真不是人啊。”

    “我還以為他多厲害呢，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，面對(duì)異種直接后退？”

    “這種人怎么好意思進(jìn)入特訓(xùn)營(yíng)啊。”

    特訓(xùn)營(yíng)，教學(xué)樓。

    各間教室當(dāng)中，屏幕上播放著迷霧中的畫(huà)面。

    特訓(xùn)營(yíng)的想法確實(shí)不算難猜。

    一方面磨天賦高者的銳氣：別覺(jué)著天賦高就能安穩(wěn)了，直面異種試試。

    另一方面，鼓舞天賦稍差者：你看，他們也沒(méi)有強(qiáng)到哪里去。

    這也算是云海聚集地的老傳統(tǒng)。

    只不過(guò)以往都是入營(yíng)后搞，今年換了種形式，直接入營(yíng)時(shí)搞事。

    事發(fā)突然，更有“恐怖”“血腥”的異種擺在面前。

    就這么說(shuō)吧……

    降污染之類(lèi)的藥、儀器，特訓(xùn)營(yíng)已經(jīng)提前備好了，隨時(shí)等著給小崽子們使用。

    學(xué)員們望著大屏幕，時(shí)不時(shí)小聲討論著。

    如果不想看屏幕，也可以使用手機(jī)連接校園網(wǎng)觀看其他視角。

    憑借出色顏值，以及那一番發(fā)言，江游和陸遙遙的組合熱度基本居于第一。

    只是他上一秒還大言不慚，頗具氣勢(shì)，下一秒讓人家少女直接頂?shù)角懊妗?

    你臊不臊啊哥。

    “異種這種東西呢，我完全沒(méi)在怕的。遙遙你接觸的少，我看這異種好像都不咋強(qiáng)，剛好適合你來(lái)鍛煉能力。”

    畫(huà)面中，江游振振有詞說(shuō)道。

    更令大家難以接受的是，那女生竟是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯嗯，你天賦好，我天賦差了好多，我會(huì)努力追上來(lái)的。”

    nmm的，憑什么。
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