第(1/3)頁(yè) 歷史課, 老實(shí)說(shuō),有一點(diǎn)無(wú)聊。 哪怕有伊魯卡教忍術(shù)這個(gè)胡蘿卜吊在前面,學(xué)生們還是很快敗退下來(lái)。 白月和佐助一臉疲憊,都不想在聽(tīng)下去。 但是! 當(dāng)下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候,他們又很快恢復(fù)精神! 狀態(tài)秒切換! “好誒!!下課了!”有人歡呼道。 “我們走吧!” “去學(xué)校里玩吧?” “等等,我在說(shuō)幾句。”伊魯卡意猶未盡的道。 趴! 白月和佐助動(dòng)作同步的趴在桌子上,一起露出疲累的表情。 “早知道歷史課這么無(wú)聊,我就不來(lái)了。”佐助道。 兩個(gè)小家伙趴在桌子上。 “你是想逃課嗎?”白月小聲問(wèn)道:“你是宇智波一族的忍者吧?我以為你會(huì)很在意理論課的知識(shí)呢。” “我們宇智波一族實(shí)力強(qiáng)大,實(shí)力才是值得我們尊敬的……”佐助說(shuō)道。 “所以都不怎么在意理論知識(shí)嗎?”白月好奇的問(wèn)道。 佐助:“……” “我們宇智波一族忍術(shù)和血繼限界可強(qiáng)大了。”佐助岔開(kāi)話題道。 “可是不學(xué)理論知識(shí),也會(huì)有很多不明白的事情吧?” 佐助急了:“你話怎么那么多,你也不喜歡歷史課吧?” 白月點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “那你說(shuō)什么。” “我就是想聽(tīng)你說(shuō)一會(huì)兒話,沒(méi)想到你和我想的不一樣,完全不冷漠嘛。”白月道。 “我……我也想冷漠……” 佐助低頭道:“在家里,到處都是很冷漠的人……要是我也冷漠起來(lái),家里就不會(huì)很開(kāi)心了。” 特別是哥哥,和爸爸關(guān)系不是很好,要是沒(méi)有人活躍氛圍,家里的氣氛就會(huì)很怪,冷冰冰的。 其實(shí)佐助也想帥帥的,但是要讓家里人開(kāi)心呀。 誒? 白月意外的看向佐助。 白月發(fā)現(xiàn)佐助的表現(xiàn)和他記憶里對(duì)佐助的情報(bào)不一樣。 記憶里的佐助很冷酷,不外露感情。 而他現(xiàn)在看到的佐助,有一點(diǎn)活潑。 佐助抬起頭道:“沒(méi)什么,注意聽(tīng)課吧。” “哦。” 白月抬起頭看向伊魯卡。 幾分鐘后,伊魯卡把要補(bǔ)充的事情補(bǔ)充完了,正式下課放學(xué)。 才九點(diǎn)多,還有一天的時(shí)間可以去玩,身為忍者學(xué)生,以前不能進(jìn)忍者學(xué)校里玩,現(xiàn)在可以了,所以都和認(rèn)識(shí)的人結(jié)伴離去。 學(xué)習(xí)初期,課時(shí)不會(huì)太長(zhǎng),越往后上課的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。 白月聽(tīng)宮川朋之提起過(guò),還會(huì)有那種一連上好幾天的戶外課存在,而那也只會(huì)被當(dāng)做一節(jié)課。 現(xiàn)在嘛,他們還享受著新生一年級(jí)的福利,也就是打基礎(chǔ),不會(huì)有太嚴(yán)厲的課程。 放學(xué)了, 佐助不太想離去, 哥哥不在家里,回去也沒(méi)有什么可以玩的東西,但是留在忍者學(xué)校又感覺(jué)很奇怪,要是被人(白月)誤以為他缺少玩伴才故意留下等待交朋友的機(jī)會(huì),那就不好了。 畢竟他們宇智波一族沒(méi)有朋友。 佐助收拾書包準(zhǔn)備離去,但還是故意等了一下。 萬(wàn)一要是有人(白月)和他說(shuō)話,他就好心的聊聊吧。 白月沒(méi)有帶書包,他光著手來(lái)的,他瞧見(jiàn)班級(jí)里的學(xué)生都走出去,正好看到鳴人離開(kāi)。 第(1/3)頁(yè)