第(2/3)頁

    “人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷;如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨”

    “……”

    “……”

    沈平安手中佩刀一刻不停地在地上寫著這些在他腦中出現(xiàn)的古今中外名言，他感覺這些文字中有他要找的答案，可他不知道那答案到底是什么。于是他不停地寫，不停地寫。

    很快帳中空地上便滿滿的都是文字。

    高順和王彥章像是在看一個(gè)怪物，他們從沒想過一個(gè)人腦袋里居然會(huì)有這么多奇奇怪怪的想法。

    而程咬金則是揉著太陽穴嘆氣。當(dāng)沈平安準(zhǔn)備拿著蠟燭出帳去繼續(xù)寫的時(shí)候，程咬金一把拉住他。

    “你這是典型的學(xué)而不習(xí)！你看看你寫的這么多文字，哪一句你有過切身的體會(huì)呢？你又對哪一句有自己獨(dú)到的感悟？”

    “行了，你也不用寫了，你是學(xué)了一肚子學(xué)問，可這些學(xué)問都沒變成你自己的。”

    程咬金來回轉(zhuǎn)悠了幾圈，再次問：“你聽過孫子兵法嗎？”

    “是三十六計(jì)嗎？”在沈平安的印象中孫子兵法和三十六計(jì)經(jīng)常一起出現(xiàn)，于是小心的問了一句。

    沈平安的回答讓程咬金一臉鐵青。

    “你這三十六計(jì)又是什么東西？”

    沈平安前世看過兩遍三十六計(jì)的電視劇，對里面的很多情節(jié)記的很清楚。于是就把段改編自孫臏和龐涓的故事簡略的給程咬金講述了一遍。

    程咬金聽得很感興趣，琢磨了一會(huì)兒說：“你這故事雖然多數(shù)都是假的，但道理卻都說得通。這三十六計(jì)主要講的是陰謀，而孫子兵法主要講的是陽謀。今夜我把孫子兵法默寫出來，明日開始我給你講解孫子兵法。就用你這三十六計(jì)來講，讓你看看這些陰謀背后的陽謀?！?

    程咬金看著旁邊高順和王彥章兩人一副和他們無關(guān)的表情，輕笑一聲說：“沈平安剛才總結(jié)的很對，他山之石可以攻玉。你們兩個(gè)別閑著，都是身經(jīng)百戰(zhàn)的宿將，把你們前世的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜恚黄鸾庾x這孫子兵法和三十六計(jì)。”

    看著這兩人驚訝的表情，程咬金繼續(xù)安排：“明天白天沈平安去找你舅舅學(xué)習(xí)，讓他教你這個(gè)世界的天下地理人文，給你解讀時(shí)局，把要點(diǎn)記清楚寫下來，回來再講給我們?nèi)齻€(gè)聽?！?

    “無論你沈平安將來如何選擇，我們?nèi)齻€(gè)是要陪你闖這亂世的?，F(xiàn)在能有漲一漲本事的機(jī)會(huì)，無論如何也不可錯(cuò)過。讓周大人這等奇才做老師這種事，可遇不可求啊。”

    高順和王彥章一開始聽說要學(xué)習(xí)還有些不情愿，但等程咬金說完后已經(jīng)是一臉期待的神情了。畢竟都是兩世為人了，名師指引意味著什么，他們比任何人都清楚。

    第二天沈平安就開始了忙碌到起飛的學(xué)習(xí)生涯。

    因?yàn)橐鐒e俘虜，還要清掃山頂火場，大軍會(huì)在原地修整兩天。沈平安一大早就跑去找周海川，要舅舅教他天下地理人文，解讀時(shí)局。自家外甥要求學(xué)，周海川自然是全心教授。

    周海川從沈平安最熟悉的北疆和草原開始講起，講地理、物產(chǎn)，講歷史典故，也講沈家和周家的先輩，甚至講了草原上出現(xiàn)過的那些英豪。對這些敵人，周海川也不吝贊美。

    沈平安一邊聽一邊做些筆記，這讓周海川很是滿意。連沈永興升帳周海川也沒搭理。沈永興聽說是周海川在給沈平安授課，也樂呵呵地不再關(guān)注了。

    中午簡單吃過午飯，沈平安就把上午自家舅舅講的東西和記錄的筆記簡單整理后交給了程咬金。
    第(2/3)頁