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    不待現(xiàn)場(chǎng)記者們的新聞稿發(fā)出。

    剛剛的直播的視頻已經(jīng)在網(wǎng)上引爆了。

    無數(shù)的網(wǎng)民、學(xué)生、學(xué)者開始打電話求證著懷爾斯教授和陶哲軒教授信息的真實(shí)性。

    親戚、朋友、同學(xué)、生意伙伴等等，真是各顯神通。

    懷爾斯教授在英國，倒也還好說，與夏國時(shí)差只有七個(gè)小時(shí)，那便是上午十一點(diǎn)左右。

    可陶澤軒教授在鎂國，時(shí)差16個(gè)小時(shí)，是凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。

    兩位大佬被打進(jìn)來的電話搞得不勝其煩，只能錄了個(gè)視頻，委托國內(nèi)朋友在視頻網(wǎng)站公布了。

    兩個(gè)只有兩分鐘不到的視頻，幾分鐘的點(diǎn)擊量高達(dá)數(shù)百萬字，而且還以每分鐘百萬的速度增加著。

    國內(nèi)剛剛下課的各大高校的學(xué)生們也都徹底被網(wǎng)上的事情搞得懵逼了。

    “我艸，誰能告訴我發(fā)生了什么事情？陳諾又干啥了？”

    “樓上的，雖然我還在懵逼中，但你這個(gè)‘又’字用的非常好！”

    “我特么的只上了一下午課，陳諾就證明了孿生素?cái)?shù)無限性的猜想？難道我們的教室在異度空間？”

    “什么時(shí)候證明世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題，買一送一了？剛證明周氏猜想不到一個(gè)月，孿生素?cái)?shù)無限性又被證明了？”

    “這么簡(jiǎn)單的嘛？我要不去搞一下哥德巴赫猜想？或者黎曼猜想？或者龐加萊猜想？”

    “陳諾真特么的牲口！”

    “完蛋了，我有預(yù)感，我覺得我以后考研究生或者博士，我的導(dǎo)師一定會(huì)拿陳諾來做榜樣。”

    “放心，不會(huì)的，你的導(dǎo)師都不如陳諾，干嘛要求你達(dá)到陳諾的地步。”

    “呵呵呵，與其操心這個(gè)，你先考上研究生再說吧！”

    ……

    華清校長吳遠(yuǎn)銘在金釗匯報(bào)后，就安排人一直盯著直播現(xiàn)場(chǎng)。

    當(dāng)教育部大boss宣布懷爾斯教授的信息時(shí)，他就第一時(shí)間知道，并得到了證實(shí)。

    “校長，您現(xiàn)在給找元他們打電話，讓他們看好陳諾，我怕其他高校的人會(huì)去挖他！”

    吳遠(yuǎn)銘臉色一下子變了，然后一個(gè)電話就撥過去了。

    “趙教授，一定要看好陳諾，別被其他高校給挖走了，若是挖走了，我拿你是問！”
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