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    剛剛結束期中考試，班里關于文理分班的話題開始頻繁出現，在對‘未來’這個詞還沒有完全理解的年紀，就需要開始粗略的考慮自己的未來。

    真正的文理分班是在高二開學，到那時二十六個班級會正式分為文科班和理科班，許多學生們要離開剛剛適應的班級，熟悉的班主任。

    算算時間，也只有半年多了。

    期中考試成績正式出來的那天，吳老師晚自習時特意來班上和學生們聊了會兒天，主要還是關于這個分班的問題。

    身為火箭班的班主任，主科教數學只會帶理科班，那班上選理科的同學以后還是會在火箭班，教室不換，老師也不會換。

    如果決定選文科，那就會被分配到其他班級，市一中的火箭班只有一個，那就是吳老師帶的這個理科班。

    火箭班配備了學校最頂級的師資，每年高考，火箭班的學生比其他班更有機會考取一流大學，這也不是說其他班就沒機會了。

    無論文科班還是理科班，總歸有領頭羊的，如果說理科班的領頭羊是火箭班，那么文科班的領頭羊一定是高一一班。

    吳老師簡單說了說分班情況后，難得語氣和煦，：“我帶理科班，你們選學理的，大概率高二也是我帶，不過你們想選文也放心，按照咱們班的成績，真要選了文科分出去，去的也是你們語文老師帶的一班?！?

    火箭班語文老師姓陳，是高一一班的班主任，也有著市優秀教師的稱號。

    “你們陳老師的教學水平這么久大家都了解了，他上一屆帶的畢業班也是有很不錯的成績，一班的其他學科老師也都不差，真對文科感興趣的，完全可以選擇學文。”

    吳老師語氣一變，有些嚴肅道：“我說這些是讓大家選擇文理科的時候不要顧慮其他，真對理科沒有天賦的學生，就不必要強行留在火箭班，去文科班也是個不錯的選擇。”

    這次的期中考試，已經讓很多同學對自己的成績有了認識，是文科比較拿手，還是對理科更感興趣，大致都有了自己的判斷。
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