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    安安自然接收到了他媽的眼神，整個(gè)人都活絡(luò)起來(lái)，拉著小石頭跟季淮墨開(kāi)始介紹。

    小石頭是他的好朋友，季淮墨也是他的好朋友，安安自然是希望兩個(gè)好朋友可以和諧相處的，所以，介紹兩個(gè)人認(rèn)識(shí)就可賣力，時(shí)不時(shí)還把自己當(dāng)成活躍氣氛的工具。

    季淮墨雖然家境算是不錯(cuò)的，但可能是因?yàn)榧彝ゾ壒剩砩蠜](méi)有那種有錢孩子的高高在上，反而格外的平易近人。

    所以，看到小石頭身上穿著的補(bǔ)丁衣服，還有汗?jié)竦某粑叮麎焊蜎](méi)嫌棄，反而覺(jué)得理所當(dāng)然。

    在安安的撮合下，小石頭跟季淮墨很快就熟絡(luò)起來(lái)，甚至，一起去喂雞。

    長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色蟲(chóng)子，讓三個(gè)小孩子歡聲笑語(yǔ)了許久。

    云清歡偶爾抬頭看看，唇角忍不住勾起笑。

    看著這一幕，誰(shuí)都不會(huì)想到在原著中，他們?nèi)齻€(gè)小家伙是不死不休的死敵。

    到了時(shí)間，云清歡把小石頭叫過(guò)來(lái)，教他學(xué)習(xí)，三小只還有些依依不舍，云清歡可見(jiàn)不得三個(gè)孩子這副模樣，于是十分仁慈的給安安和季淮墨都布置了作業(yè)。

    屬于那種不算多，但認(rèn)真寫也需要不少時(shí)間的作業(yè)。

    兩個(gè)人直接苦著一張臉，大概很少會(huì)有真的喜歡做作業(yè)的孩子，哪怕他們聰明學(xué)習(xí)好。

    安安跟季淮墨暗地里較著勁，都想從云清歡這里得到夸獎(jiǎng)，所以，一個(gè)比一個(gè)寫的認(rèn)真。

    以至于云清歡可以全身心的去教小石頭。

    小石頭是個(gè)聰明的孩子，經(jīng)過(guò)這一兩個(gè)月的教導(dǎo)，已經(jīng)認(rèn)得兩百多個(gè)常用字了，還識(shí)了一千以內(nèi)的數(shù)字，加減法稍微要差點(diǎn)，還要再學(xué)學(xué)。

    但學(xué)習(xí)成果已經(jīng)很顯著。

    云清歡把最后一點(diǎn)拼音教給他，并教他運(yùn)用拼音識(shí)字，一開(kāi)始小石頭有些學(xué)不會(huì)，轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎，總是不能把拼音讀連貫。

    “w~an，玩。”

    云清歡盡力讀準(zhǔn)，讓他看著自己的舌頭。

    小石頭跟著學(xué)，“w~an，安?！?

    “不對(duì)，跟著我繼續(xù)讀?！?

    云清歡很有耐心，一遍一遍不厭其煩。
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