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    因為院試各縣輪轉，所以時間緊迫，楊寅秋起了個大早，便集合院試閱卷的一套班子開始了工作。

    彭汝玉作為提調官，那是肯定也要參加的。

    不過他的工作主要是考場安排這些東道主的責任，來參加閱卷，純粹是朝廷規矩。

    眾童生的卷子先有閱卷官初選。

    這些人會把不錯的卷子寫上評語放在地上的竹筐內。

    吏員們將其收集起來便送到楊寅秋的案上。

    楊寅秋第一次任學官，對這一套流程還是覺得挺新鮮的，以至于當他拿到第一份試卷時便摩拳擦掌，幻想著從自己手里也能走出幾個未來的進士、狀元，到時也被士林傳為佳話，說他有識人之明云云。

    彭汝玉看著楊寅秋那勁頭，心知他大姑娘上花轎，這是頭一遭，心中對這人表面嚴肅，內心浮躁的行為有些不以為然。

    不過他只是提調官，陪坐即可，于是他臉上也不表現出來，只是慢慢品茶，當做沒看見。

    可理想是美好的，現實卻很殘酷。

    楊寅秋眼前的卷子，文章在他一個正牌二甲進士眼中大多粗鄙不文。

    前面十多份卷子中，竟然無一人取中。

    漸漸的，楊寅秋也覺得索然無味起來。

    就在他百無聊奈打開一篇文章時，卻突然來了精神。

    只見那題破的是：“圣人所謂孝之至者，德所發也。”

    楊寅秋點了點頭，這個破題十分貼切，緊扣主題。

    他自己就是出題人，自然知道以全文為題答起來該有多難，所以能破題如此清明者，這還是十來份卷中的第一人。

    楊寅秋接著往下看去。

    只見文中一句道：天生萬物因其德而培之，地載江河因其厭而覆之。

    楊寅秋眼前一亮，此文兩句是為闡發【栽者培之，傾者覆之】這兩句，既結合了破題進一步釋意，又對仗工整讓人朗朗上口。

    楊寅秋嘴角牽出一絲笑意：“抓住你了！”

    再往下看，果然，全文幾乎都是用駢文的形式來寫，不過一些地方有點牽強。

    但在楊寅秋看來，這也不奇怪。
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