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5.劇情正式展開-《我把穿書女配的系統(tǒng)拿捏了》


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    經(jīng)歷了漫長的暑假,不少同學(xué)骨子里的野性早被釋放出來,沒幾個能真正靜下心來學(xué)習(xí),除非被老師盯著。

    前桌的幾個男生在打鬧,后撤躲避時不小心碰到凌星她們的書桌,急忙笑嘻嘻的回頭說了聲對不起。

    禮貌倒是挺有禮貌的,就是吵得太過厲害。

    喧鬧的教室,哪里有半點上課的樣子?

    新任班長已經(jīng)佛了,秉著管不住就加入的原則,他心安理得和同桌湊在一起聊起了天。

    “嘖!”曾知樂被吵得頭疼,扔下手里的筆倚在后桌上。

    她用得力氣有些大,空無一人的后桌承受不住她的力道,桌腿摩擦地面發(fā)出吱呀聲響。

    凌星余光瞄到她攤開的筆記本,上面是一副畫了一半的漫畫。

    如果忽略那條突兀黑色線條的話,畫的還算不錯。

    看來她的同桌也沒有靜下心學(xué)習(xí)。

    教室里的空調(diào)被強制限制了溫度,26°對有些同學(xué)來說并不是適宜溫度。

    有幾個膽大的,明知道空調(diào)溫度沒辦法調(diào)低,還是不死心的湊到教室后面的空調(diào)邊上,用力按了好幾次向下的倒三角,顯示26°的數(shù)字紋絲不動。

    “叮!提示宿主,劇情正式展開。”

    喧鬧的教室里,電子音聽起來也不是那么清晰。

    又來?

    凌星向左邊挪了挪,手肘放在書桌上撐著額頭,裝作看書的模樣,實則在聽劇情到底是怎樣展開的。

    “劇情提示:女主擔任設(shè)計班級黑板報,并拿下了學(xué)校評比第二名的名次。宿主這次的任務(wù)是替女主擔任設(shè)計黑板報,并和女主取得相應(yīng)或高于原書中的成績。”

    “任務(wù)成功宿主會獲得隨機獎勵和后續(xù)劇情提示,任務(wù)失敗將扣除從男主或個別配角身上獲取的好感值,并不再有后續(xù)劇情提示。”

    黑板報?

    邱意琳聲音壓的很低,凌星聽不清她跟系統(tǒng)交談了什么,只能看到她回頭看了一眼教室后面的黑板。

    等她回過頭去,凌星也看了一眼后面的黑板,前任高二三班同學(xué)畫的黑板報固然不錯,可經(jīng)過漫長時間的洗禮,繪畫的圖案和摘抄的字跡已有多處模糊,且黑板上灰塵明顯。

    每年開學(xué)黑板報無疑都是讓班主任最為重視的。
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