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    紀延雖然不是次次都是年級第一，但在此之前他確實次次都是班級第一。

    這次他考了班級第三名，他自然會認為自己的成績在下降，是以，看過去有幾分悶悶不樂的。

    前桌的邱意琳敏銳的察覺到了她攻略人物情緒上的變化，回頭小聲安慰了紀延好大一會兒。

    她說的話紀延有點頭表示在聽，但表情并沒有什么變化。

    實際上如果邱意琳沒有作弊，紀延應該也是班級第二名，他成績下降倒是沒有下降多少。

    畢竟蘇清絡那逆天成績真不是誰都能及的。

    第二節課是生物課，課上了有十分鐘左右，蘇清絡才從辦公室回來。

    少年遲到早就成了一種家常便飯，可二三班包括老師在內，再也沒有人往他身上貼‘壞學生’的標簽了。

    生物老師年紀有些大了，他推了推鼻梁上的老花鏡，難得笑那么和善:“你就是那個為了讓總分數好聽，故意做錯一道選擇題的同學吧？”

    得！連不愛上網沖浪的生物老師都知道了，看來蘇清絡這名聲是打出去了。

    這一節課，很多同學若有似無的回頭偷偷關注著蘇清絡，大家都有好奇心和求學心，都想知道學神的學習方式。

    就連凌星都沒忍住回頭看了兩次，與她想象中的不同，上課時間蘇清絡神色雖有幾分倦怠，卻是有在好好聽課的，并不是她以為的上課都在睡覺。

    看來，學神的天賦也要建立在認真聽課的前提下。

    他學神的光環在凌星這里稍微暗了一丟丟。

    第二次回頭，凌星與蘇清絡的視線對上。

    少年眉梢微挑，黑眸隱有笑意沉浮:“你一直看我做什么？”

    那么多同學都在看你，你揪著我不放干什么？

    被抓包，凌星稍微有些尷尬，她索性身體向后撤倚在蘇清絡的書桌上，壓低聲音道:“我想跟你學習一下你的學習方式……”

    身后似傳來一聲低笑，少年身體前俯湊近凌星，他聲色里透著莫名清悅:“你問我，我才教你。”

    這聲音好似有些魅惑力，凌星覺得耳朵有點發癢，抬頭間就跟講臺上的盯著她這邊的生物老師視線對上，她一個激靈，立刻坐直了身體。

    一節課很快過去，下課鈴聲響起時生物老師的題還沒講完，他拖課早成了習慣，剛開始那幾天聽到下課鈴聲他還會講一句‘等我把這題講完再下課’，現在連這句話都不講了，他直接對下課鈴聲聞而不見，在講臺上繼續講著題。

    休息十分鐘硬是被占用了將近一半，有些三急同學去廁所都是用跑的。
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