第(1/3)頁(yè) “我靠,這個(gè)韓國(guó)的到底是什么人?這么多手居然能跟應(yīng)杰五五開(kāi)?” “不止呢,我覺(jué)得有些地方杰哥吃虧了。” “開(kāi)局就逼的應(yīng)杰棄子,肖笑也沒(méi)有這個(gè)實(shí)力吧?” “快棋原因吧,兩個(gè)人都沒(méi)辦法算清楚,雙方會(huì)有一些局部虧損很正常。” 方圓道場(chǎng)的教室里,同班的學(xué)生得知應(yīng)杰在網(wǎng)上對(duì)弈韓國(guó)職業(yè),都想第一時(shí)間看現(xiàn)場(chǎng)畫面。 但為了不打擾對(duì)方,布谷云偷偷從微機(jī)室里面搬出一臺(tái)電腦,在教室里圍著一臺(tái)電腦看著網(wǎng)上的棋局。 “刷新一下網(wǎng)頁(yè),怎么這么卡?” “什么破電腦,還不如原來(lái)的大屁股呢。” “看看頭像,更新了!” 這個(gè)時(shí)候,有人注意到和應(yīng)杰對(duì)奕的那名叫ioiwin的棋手頭像上多了一個(gè)p的標(biāo)志,那是職業(yè)棋手的認(rèn)證。 看到這個(gè)標(biāo)志,方圓道場(chǎng)的同學(xué)們急忙點(diǎn)開(kāi)頭像,想看看認(rèn)證信息上這個(gè)家伙到底是何方神圣。 “崔澤?” “這個(gè)是誰(shuí),聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?” 面對(duì)這個(gè)有些陌生的名字,周圍的人頓時(shí)討論開(kāi)了,但卻沒(méi)人知道是誰(shuí)。 職業(yè)賽場(chǎng)也是很殘酷的,能被人記住的只有寥寥的金字塔頂端,韓國(guó)棋壇能被中國(guó)記住的只有寥寥十人。 就算是中國(guó)職業(yè),沖段少年所熟知的也不過(guò)是頂端的三四十人罷了,前100名或許還能說(shuō)眼熟,到了等級(jí)分100名以下,說(shuō)出來(lái)名字除了熟人以外,估計(jì)都沒(méi)多少人認(rèn)識(shí)。 這也就是競(jìng)技體育的殘酷之處,贏家通吃,不出彩不要說(shuō)什么比賽成績(jī),連名字都不會(huì)有人記得。 “都圍在這里干什么?說(shuō)今天上午有事讓你們自由活動(dòng),你們還真好意思混啊! 我靠!哪個(gè)混蛋把電腦從微機(jī)房里面搬出來(lái)的?!” 這個(gè)時(shí)候路過(guò)教室門外的齊振熙,看到人頭攢動(dòng)的教室,走過(guò)來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這些倒霉學(xué)生居然把電腦搬到教室里面來(lái)了! 三天不打,上房揭瓦啊! “齊老,您別著急,應(yīng)杰在微機(jī)室和韓國(guó)職業(yè)對(duì)局,我們怕在微機(jī)室看打擾到他,就把電腦給搬過(guò)來(lái)。 你放心,小云會(huì)安電腦,我們等一下就把電腦放回去。” 肖笑看著氣勢(shì)洶洶過(guò)來(lái)的齊振熙趕緊解釋了一句。 不把情況說(shuō)清楚,今晚的死活題作業(yè)怕是做不完了。 “韓國(guó)職業(yè)?誰(shuí)啊?” 聽(tīng)到這話,齊振熙迅速擠到了電腦屏幕前面,看著屏幕上面的棋盤問(wèn)了一句:“局勢(shì)怎么樣?” 第(1/3)頁(yè)