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    我們家剩下的兩名隊友都不想玩了，只有我還在堅持。我選擇的英雄是劍圣，我拼命的找機會發育、刷裝備，在最后我裝備齊了，一換三反殺了對面抓我的英雄。

    隊友被我激勵，重新拿起鍵盤認真游戲。在比賽進行了40分鐘后，我們二換五贏得一波關鍵的團戰，我一個人帶著兵線沖上了對面高地。

    在我看見對面水晶爆炸之后，我興奮得就像高潮了一樣。

    逆風翻盤，簡直他娘的比做*還爽！”

    顧毅轉身離開了休息室，偷偷用余光瞄了一眼自己的四名隊友。

    他們一個個眼觀鼻鼻觀心，不知道該說些什么。

    顧毅已經試過很多次了，威逼利誘、曉之以情、動之以理，但最后自己的幾個隊友總會在關鍵時刻掉鏈子，很少有幫助自己的時候。

    說實話，教練的問題真的不難解決。

    難解決的，是如何讓自己的隊友全都站在自己這邊，如何讓他們燃起斗志，如何讓他們和自己一起對抗教練。

    顧毅回到廁所，坐在馬桶上放空大腦發呆。

    這一次，他已經不想考慮什么得分的問題了，他想按照自己的思路、自己的本心去完成這次挑戰，就算不能得到高分，不能及格也沒關系。

    考試的名字既然是“壓力考試”。

    那么得分的壓力，是否也是考試內容的一部分呢？

    門外傳來一陣腳步聲，教練粗暴地闖進廁所，一把拉開了顧毅廁所的隔間門。

    “你小子在這里干嘛？”

    “拉屎?！?

    “都要比賽了，拉屎？”

    “嘿，緊張嘛。”

    “哼，這也能有壓力？”

    顧毅憨笑一聲，慢悠悠地擦屁股、提褲子。

    賽場上，雙方選手就位。

    其他選手都在裝模作樣地商量bp，唯獨顧毅懶散地看著椅背，望著面前的電腦屏幕發呆。

    教練走到顧毅身后，輕輕拍了拍顧毅的肩膀，“小子，你在耍什么花招？”

    “我說了，緊張而已。”

    “一會兒我把你的父母叫過來，你就不緊張了。”

    “嘻嘻，教練你真體貼?！?

    顧毅回頭看了一眼，露出了一個和善的笑容。

    教練愣了一下。
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