第(1/3)頁 兩個(gè)故事講完，趙陽在心中組織著語言，思考該用什么方式，向葉飛表達(dá)自己的想法。 他講這兩個(gè)故事的第一層用意，就是想告訴葉飛，一中隊(duì)能有今天的種種成就，來之不易。 和經(jīng)常要在各個(gè)單位間輪換的干部不同, 普通士兵的整個(gè)軍旅生涯，通常都是在同一支部隊(duì)里度過的。 像是張宇，在一中隊(duì)里整整待了十年，是一中隊(duì)這八年榮譽(yù)的見證者與建設(shè)者，正是趙陽故事中的，這一代人。 因此, 士官往往都對所處的中隊(duì)，有很深很深的感情，視中隊(duì)為家, 視中隊(duì)榮譽(yù)為自身榮譽(yù)。 越是優(yōu)秀的中隊(duì)，士官和老兵對新兵往往操練的越狠，其中就有這方面的原因。 想拿先進(jìn)的稱號，不難，想連續(xù)拿先進(jìn)，非常難！ 中隊(duì)越優(yōu)秀，在評比時(shí)遭遇的考核就越嚴(yán)格，甚至到了嚴(yán)苛的程度。 不如此, 怎能體現(xiàn)出中隊(duì)的優(yōu)秀？ 鐵打的營盤流水的兵, 年年都有人退伍離開，補(bǔ)充進(jìn)來的, 都是新兵。 下連半年后，就是評先爭優(yōu)中極其關(guān)鍵的半年考核。 中隊(duì)中大半都是新兵，操練的不狠，怎么把新兵打磨成璞玉？怎么在考核中評先爭優(yōu)？ 等到新兵通過自己的努力, 成功為集體拿回了榮譽(yù), 自然而然的就會和士官們一樣，為這個(gè)光榮的集體而奮斗。 所以下連后的這半年，就成了極其關(guān)鍵的時(shí)間。 新兵對集體沒有榮譽(yù)感，又被遠(yuǎn)超新兵連的嚴(yán)格要求一頓操練，心中怎么可能沒有怨氣？ 趙陽的第一個(gè)故事中，鷹國新老兵聚眾斗毆的背景，就和下連后這半年的情況很像。 其中最最關(guān)鍵的，是哪個(gè)帶頭的新兵。 沒有他，也打不起來。 趙陽的第二個(gè)用意，就是提點(diǎn)葉飛，千萬別當(dāng)故事中的出頭鳥！ 一中隊(duì)要爭先進(jìn)，訓(xùn)練強(qiáng)度肯定小不了。 葉飛的表現(xiàn)又如此優(yōu)秀，萬一來個(gè)振臂高呼，重演一遍趙陽所講述的案例，那樂子可就大了！ “班副，你放心，我不會拿自己的前途開玩笑的。” 看趙陽還在糾結(jié)，葉飛主動開口，委婉的表達(dá)出自己的意思。 跟聶海鋒等干部在一起熏陶久了, 葉飛說話也變的極有藝術(shù)。 既讓趙陽放下心中的顧慮, 又是滴水不漏，傳出去也對葉飛在新兵當(dāng)中的人緣, 造不成什么影響。 葉飛也覺得有點(diǎn)好笑，趙陽鬧得這么嚴(yán)肅，又繞了這么大個(gè)彎子，就為了說這個(gè)？ 這事讓趙陽和韓立如臨大敵，折騰了這么久，張宇和吳士奇得把鍋背牢。 要是他倆有一個(gè)在中隊(duì)，趙陽和韓立也不至于對葉飛老六的性格一無所知，更不會升起想要打壓葉飛的念頭！ 趙陽見葉飛如此上道，頓時(shí)如釋重負(fù)。 又隨便拉了幾句家常，蕭炎的哨聲再次響起，葉飛拔腿就往出跑。 跑出樓門，葉飛看到樓外已經(jīng)站了不少人，新兵中除了自己，更是全到齊了。 站在隊(duì)列中，葉飛深感同批新兵作風(fēng)非常好，把聞哨而動四個(gè)大字落實(shí)的非常徹底，自己得向他們多多學(xué)習(xí)，力爭上游。 新兵們要是知道葉飛心中的想法，說不準(zhǔn)能干出點(diǎn)啥來。 他嗎的，我們在宿舍外面收拾衛(wèi)生，出來的能不快嗎！ 操課繼續(xù)，訓(xùn)練的還是倒功。 劉世宇在食堂摸了一節(jié)課的魚，終于慢悠悠的回來了。 等他入列后，趙陽也沒給他分配任務(wù)，而是把他晾在一邊，還是自己和老兵帶著葉飛等人訓(xùn)練。 劉世宇也樂得輕松，往墊子旁邊一站看熱鬧。 關(guān)注的重點(diǎn)，還是葉飛。 對于這個(gè)把自己拉爆的新兵，劉世宇很是欣賞。 劉世宇在一旁觀察著葉飛的悟性，甚至考慮要不要把自己的本事教給葉飛，就當(dāng)是為一中隊(duì)最后做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 別覺得劉世宇大言不慚，擺爛歸擺爛，不代表他不優(yōu)秀。 第(1/3)頁