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第二二三章 分歧-《宗女榮華錄》


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    秦熙抬頭,不解的看著成煙羅。

    成煙羅笑著摸摸他的頭:“為君之道,講究的是平衡,利益的平衡,文武的平衡,天下萬民的平衡,再便是講知人善任,把有能力的人,放在他該在的位置,做好了這兩樣,你這君王便算合格,若想再好,便得講究張馳之道。”

    秦熙擰眉,有些不解,不過,又有些了解。

    成煙羅笑著擰了擰他的鼻子:“你父皇從未教過你這些?”

    秦熙搖頭:“從未,父皇教兒臣如何玩,還教兒臣識字讀書,母后所說的這些,父皇從未教過。”

    成煙羅的臉色便陰沉下來。

    “母后生氣了么?”秦熙敏感的感覺到了。

    成煙羅搖頭笑了笑:“并未,母后如何會生熙兒的氣呢?更不會生你父皇的氣,只是,母后在想怎么教導熙兒。”

    “是熙兒不好。”

    秦熙垂頭,有些愧疚之態。

    成煙羅心中暗自搖頭,這孩子讓秦翊教的太過寬厚,心也有些過軟,和秦翊簡直就像一個模子里刻出來的,這樣可不好。

    秦翊軟和,但是有她成煙羅在旁邊盯著,該狠辣的時候,她自然便做那狠辣之人,舉起屠刀來替秦翊擋在前邊。

    可是秦熙往后卻難再找到一個成七娘了。

    如此,這孩子太軟和了便不是好事。

    若他將來為帝,這種性子的話只怕要被大臣們架空。

    不過好在現在他年紀還小,慢慢的調理應該能改過來的吧。

    成煙羅又給秦熙講了一些史書上的故事,便叫他出去玩。

    等秦翊下朝回來,成煙羅就跟秦翊說了她的擔憂。

    秦翊才開始的時候并沒有在太意,后頭見成煙羅總是說這事,他就有些煩亂。

    而且,他還有些心虛。

    他教導秦熙的時候,是拿現代的法子教的。

    現代的小孩子從小就教講文明懂禮貌,要幫助別人,還要善良大度,秦翊從小就是聽著這些長大的,他教他兒子,自然也就按著這個法子教了。

    可現在聽成煙羅說并不好,他也思量起來。

    然后,他就發現是真不好。

    時代不同,位置不同,教育的法子也不同。

    秦翊揉了揉額頭,一陣頭疼。
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