第(2/3)頁

    字教的不算多，每天就10個，多了怕他們記不住。

    反正這次唐平回去買了兩箱a4的復印紙，教完以后每個孩子發一張，讓他們把十個字抄一遍，回去以后自己再在后面多寫一下聯系。

    同時也能教教村里面的其他人，他可是知道，不只是那些大孩子，就是有的年輕人晚上都會跟在這幾個小屁孩后面學認字寫字。

    對知識的渴望，或者就是人類的天性。

    教完寫字，就是教數學了。

    這些已經開始教他們二十以內的加減法了。

    如果說剛才教的那些字，李白都認識，那么現在唐平教的東西，他就完全看不懂了。

    那些數字和符號在他看來就和道士畫的符差不多。

    “姐姐，他這是在教什么？”李白小聲的問綠依，這里面也就綠依對自己態度最好。

    “應該是算學！”綠依平日的工作就是管理上河村這個莊子，算學自然是會的。

    但是看了公子教的以后，她才知道原來算學可以如此簡單。

    別的不說，就是那些阿拉伯數字，就比漢字的數字要簡單了無數倍。

    “好了，今天大家學的很快啊！”唐平表揚了一句，他也沒想到這些孩子雖然沒有基礎，但是人卻不傻。

    學會10以內的加減法以后，20以內的也很快就弄明白了，就是減法借位都沒有難住他們。

    只是他不知道的是，這些孩子上午在這里學習以后，下午幫家里干活，無論是割草還是拾柴，都是一邊干活一邊在心里不停的練習著唐平教他們的數學。

    三根草加兩根草就是五根草。

    八根樹枝，放進框子里面兩根，就還有六根。

    這就像是后世的小學生用口算本刷題一樣，只不過他們的刷題量可能更加的大，所以才能掌握的如此牢靠。

    “那么今天我教大家一個新的東西——乘法口訣！”

    接著唐平問道：“大家知道4個4是多少嗎？”

    幾個孩子都開始算著。

    “十六！”他們身后傳來一個聲音，正是李白。

    唐平皺眉，還沒說話，就聽見裴旻低喝了一聲：“小白！”
    第(2/3)頁