第(3/3)頁(yè) 而也就是在那之后,田岡教練察覺到了福田吉兆的天賦,這個(gè)一年級(jí)的小子,具備了很多人不具備的賽場(chǎng)嗅覺,福田吉兆,有成為一個(gè)空切進(jìn)攻高手的潛質(zhì)。 如今的福田吉兆依舊是在上升期,他的防守護(hù)框能力源源比不上花形,進(jìn)攻手段也遠(yuǎn)不如花形豐富,但是福田具備了花形不具備的特點(diǎn)。 速度快,擅長(zhǎng)空切! 面對(duì)這一支疲憊的湘北高中,福田吉兆被田岡教練寄予了厚望,登上了球場(chǎng)。 上場(chǎng)之后的福田一開始的時(shí)候明顯是有些緊張,但是隨著兩個(gè)攻守之后,他似乎是適應(yīng)了賽場(chǎng)節(jié)奏。 終于是抓住了千葉大石的一次疏忽,空切入籃下,而當(dāng)時(shí)持球進(jìn)攻的仙道假投真?zhèn)鳎瑢⑶蚪o到了福田手中。拿球的福田立刻就是一記灌籃,拿下了他在全國(guó)大賽舞臺(tái)上面的第一個(gè)兩分。 體能充沛,擅長(zhǎng)空切,福田吉兆成為陵南高中致勝的關(guān)鍵。 下半場(chǎng)比賽進(jìn)行到了18分鐘,湘北高中以79:88落后了9分,而球權(quán),依舊是在陵南高中的手中。 “跑起來,跑起來!” “不要松懈,雖然我們領(lǐng)先,但是也決不能夠大意。” “跑位都積極一些!” 藤真健司帶球進(jìn)入前場(chǎng),指揮著隊(duì)員們進(jìn)行跑位。組織后衛(wèi),作為球場(chǎng)上的教練員,藤真健司顯然是懂得要怎樣才能夠贏球。 突然,運(yùn)著球的藤真冷不丁的將球一甩,籃球直接飛入了底角的福田吉兆手中。持球的福田只是一個(gè)簡(jiǎn)單的試探步之后,立刻落球突破,隨即熘底線進(jìn)入籃下,當(dāng)著赤木的面強(qiáng)行上籃。 起跳的赤木雖然沒能完成封蓋,但是也把福田嚇了一跳,籃球打板之后彈框而出,被魚住純順勢(shì)補(bǔ)扣打進(jìn)。 79:90。 陵南高中終于是將兩隊(duì)的分差拉開到了11分,陵南的替補(bǔ)席上一片歡呼,他們知道,勝利,已經(jīng)離他們?cè)絹碓浇恕? “嗬....嗬....”神宮寺武道喘著粗氣看著回防的陵南眾人,目光有些空洞。 他實(shí)在是太累了,眼前都已經(jīng)出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn),眩暈感和窒息感沖擊著大腦,讓他恨不得能夠立刻睡過去。 晃了晃身子,神宮寺武道找到了平衡,站穩(wěn)了,喘息了一會(huì)兒,才邁著沉重的步伐朝著前場(chǎng)跑去,期間,沒有和隊(duì)友有任何的交流。 疲憊,已經(jīng)讓武道說不出任何的話來了。 湘北這邊,赤木和千葉的體能狀態(tài)都還算可以,能跑能跳,依舊是能夠跟得上陵南的動(dòng)作,但是宮城和三井壽這邊,較開場(chǎng)的時(shí)候,靈活性下降了很多。 反觀陵南,不管是仙道還是藤真,亦或者是魚住純,幾人的狀態(tài)都相當(dāng)不錯(cuò),上場(chǎng)不多久的福田更是活躍。反倒是四宮田野,在回防之后也是雙手拄著膝蓋,低著頭喘著粗氣,沒有去看湘北的推進(jìn)情況。 不多會(huì)兒,湘北眾人進(jìn)入前場(chǎng),當(dāng)神宮寺武道越過中線的時(shí)候,四宮田野仿佛是心有靈覺,立刻抬起了頭,目光第一時(shí)間鎖定在了武道的身上,抬步走了上去。 “嘿嘿,你小子,終于是沒有力氣了吧!”四宮田野笑聲沙啞,到了這個(gè)時(shí)候,還有心思調(diào)笑。 “.....”武道瞥了對(duì)方一眼,扭頭看了一眼持球的宮城良田,突然啟動(dòng),而四宮田野也是分毫不讓,直接側(cè)身?yè)踉诹宋涞赖纳砬啊? 兩人身體相撞,四宮田野這時(shí)居然站立不穩(wěn),腿腳一軟,直接向后倒在了地上,而失衡的他也絆倒了武道,兩人一前一后,彭的摔在了地上。 裁判沒有響哨,但是倒地的兩人,卻都沒能夠在第一時(shí)間站起身。 .....................................。 第(3/3)頁(yè)