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    劉平看向王主任，后者見大家這會確實不忙，就點頭道：“那就講講吧。”

    “好。”

    劉平痛快的答應下來，然后一邊比劃一邊講解道：“我的這個急救方法分為兩種情況，我先講三歲以下的兒童。他們因為對危險了解少，吞咽功能未發育完全，還喜歡亂往嘴里塞東西，最容易發生異物堵塞氣道的情況。”

    “對他們進行急救，是把他們倒扣在大人膝蓋上，同時讓他們的頭部低于大人膝蓋，然后一手扶住兒童頸部，另一手在兒童背部，連續拍擊1-5次，一直到異物被排出。”

    “然后是大人。因為大人能承受能力更強，所以，急救方法和兒童又不一樣。救大人的時候，一般讓被救者處于坐位或立位，施救者站于被救者背后，雙手環抱被救者，右手握拳，用大拇指掌指關節頂住患者的上腹部正中位置，左手壓在右手拳上，向上向內快速沖擊6-10次，一直到異物排出為止。”

    能救命的技巧，沒人不想學。

    他講解的時候，包括王主任在內，所有人都聚精會神的聽著，生怕落下了關鍵內容。

    不過，單純聽他講解難免不夠直觀，王主任就開口道：“要不你給大家演示一下吧。”

    劉平沒有拒絕，道：“好啊。”

    然后看向剛才比較活躍的孫姨，道：“孫姨，您來搭把手吧。不過，一會兒是按壓肚子，我會控制好力度，但也不會太舒服，您忍一忍啊。”

    孫姨道：“啊？會多不舒服？”

    這時金杏躍躍欲試的道：“我來吧。我年輕，不怕！”

    劉平卻連連擺手道：“不行不行！使用我的急救法要從后面環抱被救者，我是大人了，抱著你一個大姑娘，這個姿勢不雅，容易讓人誤會！”

    聽他說完，王主任直接就帶頭笑了起來。

    金杏原來是辦公室里最小的，現在來了劉平，她就一邊捂著嘴咯咯的笑，一邊拿手指著他道：“你還大人呢，我弟弟都比你大！”

    王主任笑夠了，就一拍劉平的肩膀，道：“你教大家救人的方法，是正事，沒人會誤會的，去吧！”

    金杏大方的從辦公桌后面走了出來，道：“來，劉平弟弟，不要害羞，你只管告訴我怎么做就行。”

    王主任再次催促道：“去吧，大方的，教完大家還要工作呢。”

    劉平想了想，道：“干脆讓孫姨和金杏姐來示范，我在一旁指導吧。”

    他這樣頓時又引來了大家善意的哄笑，還笑話他封建，不過，等到看到她們兩人的站位，尤其發力的時候，前面人的屁股和后面的人貼得那么緊，姿勢確實不雅，就都認為他細心、有分寸、人品過硬。

    孫姨今年四十多歲，說話沒有任何顧忌，等劉平教完海姆立克急救法，吃到他拿來的點心，她就笑著對他說道：“你這傻小子不知道珍惜，今天這么好的機會不抱我們金杏，以后想抱也不給你抱了！”

    這句話自然引來了金杏的不滿，不過，這間辦公室里就她倆年輕，自然就成了眾人打趣的對象。

    就這樣說說笑笑，一天時間很快就過去了。


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