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    王主任點頭道：“行，她們學得不慢，不過也不用急著接活做，做得不好了，不說群眾不滿意，浪費了也可惜。”

    劉平道：“沒事兒。做的時候先易后難，一開始先以會做衣服的秦淮茹和梁拉娣為主，讓韓二秀她們跟著學，忙起來，用不了多久就能獨立干活了。”

    ….“對了，說起這個，王主任，您說我給她們開個掃盲班如何？讓她們學會認尺寸、姓名，等活多了，做衣服也會更便捷。”

    王主任滿意的道：“行啊，看來讓你當她們的組長是正確的，主觀能動性一下就上來了。”

    劉平摸了摸頭，又不滿的道：“王主任，我在您手底下干活，不一直都主動積極，也不只有這一次是這樣的啊。”

    王主任忍不住笑出聲來，然后從抽屜里取出一份文件，道：“你的入d申請書組織已經(jīng)批了，今年先當積極分子，等明年轉(zhuǎn)正了再讓你正式進入組織。”

    劉平盡管知道這件事基本上不會有什么意外，但真正通過還是讓他感到開心。

    王主任又囑咐道：“以后更要團結(jié)群眾，好好工作，知道了嗎？”

    劉平自是馬上答應下來，然后又想起來一件事，道：“王主任，還有一件事，梁拉娣的，您批的那個棉襖的福利，要不要給她呢？”

    王主任微微點了點頭，別看只是一件棉襖，但實際上卻是性質(zhì)上的差別：梁拉娣是租借的縫紉機，并不是制衣間的員工，按道理是不享有這個福利的。

    當然，這件事并不大，劉平完全能自己做主，但他能問出這個問題，說明他認識到了這一點，這卻是很重要的。

    她想了想，道：“等中午她去教她們的時候，你去問問她，讓她出五毛錢習一件，看她愿不愿意吧。”

    劉平忙道：“您這個主意好，她肯定愿意的！”

    不提現(xiàn)在棉花需要專門的票，五毛錢都不怎么夠買棉花的錢，梁拉娣哪里會拒絕——雖然說這件棉襖只能她自己穿，但有了這件棉襖，她自己的就可以拆下來給家里孩子們穿了。

    剛說完這件事，木匣里的電話又響了。

    王主任深吸一口氣，氣道：“這個老楊！”

    打完電話，劉平就又騎著自行車離開街道辦了。

    因為不知道中午能不能回來，他干脆直接先回了制衣間一趟，把這件事交待給了秦淮茹，然后才去的軋鋼廠。

    秦淮茹記下這件事，剛回屋里不久，就又聽到院外傳來了敲門聲。

    她以為是劉平有什么落下了，就一邊開門一邊說道：“有什么事不能一塊兒說完嗎？你說你……”

    等開了院門，看到外面竟然站著的是婁曉娥，把她嚇了一跳，心中慶幸沒有說出什么過分的話，然后很快轉(zhuǎn)變語氣，上前拉著她的手道：“咦，娥子你怎么來了？”
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