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    轟隆——

    靶子被炸得四分五裂。

    “你沒發現有什么不對勁嗎？”老師不動聲色地問道。

    “不對勁？威力太弱還是聲音太大？”沉浸在興奮中的林五沒有察覺到任何不對勁。

    老師微微一笑：“你剛才為什么不念咒？”

    “對啊！我為什么不念咒？”一語驚醒夢中人。

    念咒語和施展魔法本來就是一體的，這是根深蒂固的印象，沒幾個人認真思考過，施展魔法為什么要念咒。

    看著林五一臉的不解，老師頗為頭痛，于是敲了一把他的腦袋：“好好想想我教你的知識。”

    林五閉上眼，強迫自己定下心來，回憶曾經學過的魔法知識。過了好一會才說：“咒語是輔助施法的重要手段。”

    “具體輔助那個施法步驟？”

    又是一陣思索才回答：“咒語可以引起共振共鳴，可以使得構型的元素產生共鳴，讓精神力更好地把它們勾連起來，形成一個整體。”

    老師欣慰地點了點頭：“對，咒語，一是引起元素之間的共振，二是引發精神力和元素之間的共鳴。”

    聽君一席話，勝讀十年書。

    簡單的兩句話，便把咒語的作用清晰明了地講透徹。

    見林五一副恍然大悟的神色，老師又：說“假設構型精準，元素之間本身就能互相共振。精神力夠強，運用足夠靈活，即使沒有咒語輔助，也能與元素引發共鳴。”

    “這就是瞬發魔法的原理嗎？”林五開始悟了。

    “對，只可惜人力有時盡，不可能所有的魔法都能瞬發的。”老師似乎對咒語頗為感慨。

    “傳說，龍族只需要吼一聲就能釋放禁咒！”這不是抬杠，而是林五從一本雜書上看到的記載。


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