第(1/3)頁(yè) u8更新最快閱讀網(wǎng) 每年的七月七，都是高考的ri子，每逢這個(gè)時(shí)候，無論是在考場(chǎng)里考試的人，還是在考場(chǎng)外等候的人，都會(huì)覺得特別的焦躁。 趙亞寧還是去了現(xiàn)場(chǎng)。雖然貝貝覺得他出現(xiàn)在那里不合適，但是他卻認(rèn)為自己不去才不合適。更何況，貝貝的母親想要跟著貝貝一起來的打算也沒有成行：學(xué)校為了避免發(fā)生意外，讓所有的寄宿學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，坐校車直接去考點(diǎn)，不許家長(zhǎng)帶學(xué)生去。 但是這樣的條令是禁止不了學(xué)生家長(zhǎng)的，考場(chǎng)外，人山人海的學(xué)生家長(zhǎng)把馬路都堵住了一半，而樹蔭下，更是一點(diǎn)空隙都沒有。 “大熱天的，都至于的么？好像自己孩子真的能考上什么好大學(xué)一樣。”張?jiān)谲嚴(yán)铮贿叿约菏掷锏囊槐倦s志，一邊對(duì)這些家長(zhǎng)們作著評(píng)論。 趙亞寧嗯了一聲，沒有說話。他和張?jiān)粯樱紱]有經(jīng)歷過高考，體育生出身的他們，對(duì)于高考者的焦慮，實(shí)在是沒有太大的切身體會(huì)。 他們的感慨更多的來自這些望子成龍的家長(zhǎng)。他們堵塞了交通，讓趙亞寧只能把車停在很遠(yuǎn)的地方看著考試的學(xué)校。 不過好在他的車還算不錯(cuò)：這是張?jiān)獜馁澲髽I(yè)那里借來的車，雖然用的時(shí)間不短了，但是絕對(duì)夠檔次。 “你說你來這里干什么呢？”被拉來充任臨時(shí)司機(jī)的張?jiān)行┎粷M，“出了問題有帶隊(duì)老師，出了考場(chǎng)家長(zhǎng)們會(huì)照顧她，你在這里，除了看一兩眼，還能干什么？你甚至連下車都不敢，要是外面有一個(gè)球迷，你這一上午就全都跟著球迷們廢話吧。” “我就是覺得，她在里面考試，我要是不跟著著急，有點(diǎn)不夠意思。” “你著急能幫上什么忙呢？”張?jiān)椭员牵澳贻p人就是好啊，這么蛋疼的事情都能當(dāng)成甜蜜。” 趙亞寧不理他，只是低下頭，不斷想著珀蒂教練說的那些動(dòng)作，在心里模擬著那些動(dòng)作的細(xì)節(jié)。 “要不然，你讀讀這些雜志？國(guó)內(nèi)的足球雜志現(xiàn)在長(zhǎng)篇累牘的介紹你呢，你自己看看，有些地方可有樂子呢。” “沒心情。”趙亞寧搖搖頭，“都是胡說八道的。沒幾句真的。挺肉麻的玩意，看著惡心。” “哪找那么多真東西去。”張?jiān)α艘宦暎澳憔驼f那跑步成績(jī)，多少年了，大家都是這么吹下來的，你現(xiàn)在再說真的，沒人信啊。” 趙亞寧哼了一聲，沒有說話。 中國(guó)媒體多少年的吹噓已經(jīng)成了習(xí)慣，每個(gè)球員都要吹噓的神乎其神的才算罷休。足球運(yùn)動(dòng)員在他們眼中，幾乎是田徑運(yùn)動(dòng)員，雜耍演員，再加上勵(lì)志片主角的混合體，那樣的吹噓，用在別人身上的時(shí)候，看著還挺有意思，但是用在自己身上，可就太詭異了。 趙亞寧受不了那種吹捧，干脆遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。 “要不然，我?guī)湍闳ゴ蛱揭幌履膫€(gè)是你丈母娘，你去套近乎？”張?jiān)獑柕溃斑@種時(shí)候，她心情正著急呢，你嘴甜一點(diǎn)，安慰的好一點(diǎn)，那準(zhǔn)保就是良好無比的印象啊。再加上一點(diǎn)隨機(jī)應(yīng)變，說不定這件事情現(xiàn)在就可以公開了。” 趙亞寧看了張?jiān)谎郏瑳]有理他。確實(shí)，張?jiān)f的有可能。但是更有可能是貝貝出來之后直接發(fā)火，影響了她的考試麻煩可就大了。 “你那是干什么？一直晃悠悠的，總是沒個(gè)停。”張?jiān)€是忍不住問了趙亞寧一句。 “我在想我以前的一些比賽的動(dòng)作。”趙亞寧抬起了頭，“和珀蒂教練的談話，我受益很多，也確實(shí)開闊了眼界，現(xiàn)在我要把以前沒有做到的功課都補(bǔ)上。” 趙亞寧這話說得是發(fā)自內(nèi)心的。 在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，技術(shù)訓(xùn)練方面并不成熟。教練們雖然也對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，但是也就是培養(yǎng)他們的帶球能力，速度和腳踝的靈活xing。中國(guó)足球缺乏足夠出se的經(jīng)驗(yàn)和教練積累，并沒有足夠的人來教導(dǎo)他們技術(shù)要領(lǐng)，球員們提出名堂，幾乎全是靠自己的天賦。 而到了法國(guó)之后，比約塔教練對(duì)他進(jìn)行了技術(shù)規(guī)范化的訓(xùn)練。這種踝關(guān)節(jié)動(dòng)作的規(guī)范化，讓趙亞寧的技術(shù)更加進(jìn)了一步，走上了正途。 而現(xiàn)在，珀蒂教練的話更是別開生面。告訴他得根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己的技術(shù)動(dòng)作。從一味的模仿到自我的設(shè)計(jì)成長(zhǎng)，這個(gè)過程讓趙亞寧看到了自己的能力再進(jìn)一步的可能，也讓他更加努力了。 “你真是不瘋魔，不成活了。”張?jiān)α藘陕暎瑳]有說什么。這是球員成功的根本，要是趙亞寧沒這個(gè)脾氣，也不可能有成績(jī)。 不過張?jiān)龋懈匾氖虑橐嬖V他。 “怕事情搞砸了？別擔(dān)心，我早給你準(zhǔn)備好了辦法了。”張?jiān)Σ[瞇的從自己的背包里面拿出來了一個(gè)證書，“看看吧。” “國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員？這玩意兒有什么用？”趙亞寧不解的反問道。 “不是給你的，打開看看。” 第(1/3)頁(yè)