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    但凡是有什么班級活動，學校表演活動，他都必定讓全班準備革命歌曲的大合唱。什么南泥灣，歌唱祖國，紅旗頌，咱們工人有力量，保衛黃河，打靶歸來之類大家耳熟能詳的歌曲。

    叫尋澤都會唱。

    雖然唱的不好聽，但是這種歌之所以會成為經典，就是因為能不能震撼人心和唱的好聽不好聽完全沒有關系。

    “我有幾首歌，你們要不要聽聽看。”

    想到這里，叫尋澤轉頭向秦淮表演團的少女們問道。

    “好啊，老師唱出來聽聽。”

    幾個少女聽到了叫尋澤的話，當即起了興趣。

    于是叫尋澤打開了手機的輔助唱歌軟件：百萬年薪修音師，在輔助軟件的幫助下，開始唱起了這些歌。

    半個小時以后，叫尋澤將自己知道的革命歌曲都唱了一遍，然后看向了秦淮表演團的少女們。

    但是還沒等他詢問，柳如是就開口說道，“老師，我仿佛從這些歌曲中聽到了一個時代。”

    “是啊，一個時代。”一旁的董小宛也說道，“一個被理想浸泡的時代。在這個時代里，人人都充滿了干勁，發誓要打造一個嶄新的社會。”

    “這些歌，決計不是一個人或者是一群人能寫出來的。”

    柳如是看著叫尋澤說道，

    “老師，這些作曲家，一定是生活在一個偉大的時代，在環境的造就下，才能寫出這樣的歌曲。他們雖然名為創作者，但其實是在為生活在這個時代里的所有人發聲。”

    “的確。”叫尋澤回想了一下這些歌曲的創作時代，發現正如同柳如是所說的，這是一個時代在發出自己的聲音。

    因為這個時代，在整個華夏的歷史中，都是絕無僅有的。

    柳如是沒有問叫尋澤這些歌曲是來自于哪個時代。因為她已經大致猜出來了，這是一個已經不會在出現的時代。

    叫尋澤給她們的歌，她們會在這幾天進行改編，讓歌詞更符合她們所處的時代。

    但是歌詞無論怎么更改，這些歌曲中蘊含的力量卻不會被改變。柳如是已經能想象得到。等到自己回去以后，將這些歌曲翻唱出來，會有無數革命戰士，繼承了來自于那個時代的精神，扛著長槍，邁步走向戰場。
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