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    “我瞧見你得空的時(shí)候，都在教店里那三個(gè)小伙計(jì)，該如何給不同身份的客人搭配衣裳。”溫錦道。

    盈香略微臉紅，“是，他們尊稱奴家盈姐，虛心的求教，奴家也樂得大家一起給主子掙錢！”

    溫錦微微一笑，“那就把他們當(dāng)做你的第一批學(xué)生。

    “很快，用不了多久，你就會(huì)正式開班授課了。

    “你先準(zhǔn)備一下課程，沒有思路的話，我這里有一個(gè)模板，你可以根據(jù)你自己的想法，思路去完善。”

    溫錦讓半夏拿出她在王府就畫好的九宮格模板。

    一張長(zhǎng)方形的紙上畫了九宮格，每個(gè)格子上寫著不同的標(biāo)題，“我的學(xué)生是什么人？她（他）們有什么需求？我能給他們帶來(lái)什么？我怎樣讓他們掌握這項(xiàng)技能？這項(xiàng)技能對(duì)他們有什么用……”

    盈香茫然的目光，在一個(gè)個(gè)問題的提示下，漸漸變得清楚明晰。

    “奴家……明白了！”盈香猛地抬起頭來(lái)。

    “奴家只能為到店來(lái)的客官服務(wù)，搭配介紹衣裳。

    “但主子可以給鋪?zhàn)訋?lái)更多的人脈，那些大戶人家，他們有自己的針線房，他們不一定需要買成衣。

    “但他們也需要每天搭配合適的衣裳……甚至說(shuō)，他們更需要！

    “只要把咱們鋪?zhàn)拥拿麣獯虺鋈ィ』蛟S可以讓他們委派自己身邊的嬤嬤、丫鬟、小廝來(lái)學(xué)習(xí)……”

    盈香眉飛色舞，眼底生光。

    溫錦微微點(diǎn)頭，這就是后世的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呀！

    一個(gè)人的時(shí)間精力，是有限的。

    但讓她帶出來(lái)更多的學(xué)生，一旦有勤懇好學(xué)，天賦好的，那就是一加一大于二的效果。

    而且，溫錦的最終目標(biāo)，不止于此。

    她有更大的愿景……

    不過，不著急，一步一步來(lái)！

    “高明！”溫錦豎起大拇指，夸贊盈香。

    盈香臉騰地變紅，“奴家哪有什么高明！這是主子的主意！”

    溫錦輕笑，她能想到這些，是因?yàn)椋齺?lái)自后世。這些模式，都是成熟且經(jīng)過了千錘百煉的。

    而盈香能夠一點(diǎn)即通，善于接受新事物，實(shí)在個(gè)聰穎且堅(jiān)韌的女子。

    溫錦主仆在展望未來(lái)的時(shí)候。

    太子妃也在暗中“看著”她……


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