第(2/3)頁(yè) 她還未熟悉符字,每一筆都須得分神去看那描紅,自然不可能專注。 但臨摹了十張之后,符字已經(jīng)了然于胸。 這時(shí)候,再練習(xí),就不用分神去看符字了。 她可以專注于筆下,一筆一劃,越來越熟悉。 溫錦不自覺地又抬眼看了漏壺……兩個(gè)時(shí)辰了,外頭過去了多久? 紫蘇她們,會(huì)被蕭昱辰追上嗎? 鈺兒在京都,能把控大局嗎? 韓獻(xiàn)他們?cè)诘烙^里頭,會(huì)有危險(xiǎn)嗎? 一個(gè)接一個(gè)的擔(dān)心,就像雨后春筍,接連不斷冒了出來。 她頓時(shí)也無(wú)法專心于紙上。 溫錦收拾心情,“專注,專注,專注……” 她閉目默念。 待她覺得自己心靜之后,重新睜開眼睛,提筆沾墨。 她眼角余光,再次瞥見漏壺,又一刻過去了…… 溫錦覺得這安靜的空間里,喧囂得很,好像有人在她耳邊咆哮,大喊大叫著說“時(shí)間緊迫,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)!” 這空間安靜得,仿佛能聽見花開花落的聲音。 喧囂的不是環(huán)境,是她的心。 太多的想法,太著急的心思意念,太多的擔(dān)憂……都是這喧囂的來源。 溫錦知道,若靜不下心,無(wú)法專注,她便學(xué)不會(huì)這道符。 反復(fù)練習(xí),也只是畫虎反類貓。 她最后看了一眼漏壺,然后……她用意念控制,將漏壺扔出了窗外。 “意念!”溫錦忽然意識(shí)到,她當(dāng)初被困在空間里,出不去的時(shí)候。 不也是如此鍛煉“意念力”的么? 她要足夠?qū)W?,?jīng)過反復(fù)的練習(xí),磨合,才能跟空間磨出默契程度。 默契程度越高,她在空間里用意念力,就越容易,越?jīng)]有阻力。 就好像,空間已經(jīng)成為她身體的一部分,就好像吃飯、走路一樣自然。 “我明白了……” 溫錦垂眸看著她寫的符字,她也要和這符字磨合,磨合到它化作她身體的一部分。 直到她提筆寫這符,再不費(fèi)力,自然而然……她就成了。 溫錦不再追求速度,甚至忘記了時(shí)間,也不問結(jié)果。 第(2/3)頁(yè)