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    陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂的伊刻里忒學(xué)院。

    不少校園區(qū)域都裝有像商業(yè)街一樣的魔法熒幕。

    這些熒幕不僅為學(xué)生和教職員工提供了實(shí)時(shí)信息、通知和學(xué)術(shù)活動(dòng)，還會(huì)展示各種有趣的短片以及校內(nèi)重大活動(dòng)實(shí)況。

    因此，這些屏幕有時(shí)會(huì)成為學(xué)院內(nèi)人們休息時(shí)圍觀和討論的焦點(diǎn)。

    比如此刻。

    正在進(jìn)行著每年對(duì)許多老生來(lái)說(shuō)，頗為有趣的入學(xué)考試轉(zhuǎn)播。

    不少人只是單純的想看新生受苦或者出糗，也有高年級(jí)生想要提前發(fā)掘可能有潛力的新人，拉他們加入團(tuán)隊(duì)。

    只見(jiàn)熒幕上。

    風(fēng)雪呼嘯，浩然一色。

    就在其他考生還在冰天雪地里掙扎的時(shí)刻，蘭奇這邊已經(jīng)達(dá)成了通關(guān)條件。

    他坐在溫暖的屋子里，在火爐旁烤起了點(diǎn)心。

    嫻熟而愜意的模樣，完全沒(méi)有正在挑戰(zhàn)影世界的緊張感，仿佛是在拍著圣國(guó)風(fēng)味甜品的新廣告。

    接下來(lái)他只需要等人工影世界時(shí)限結(jié)束，終端完成對(duì)他的評(píng)分結(jié)算就可以了。

    即使剛才有關(guān)注到蘭奇操作的學(xué)生不多。

    但隨著幾陣驚呼聲。

    學(xué)生們很快就爭(zhēng)相傳議了起來(lái)。

    “你們知道這貨剛剛干了什么嗎！？”

    “什么？”

    “他真是個(gè)閘種啊！直接去逮捕了那一家人！”

    “這也算讓人家過(guò)上溫暖的冬天了？”

    “你就說(shuō)他完沒(méi)完成要求吧，他還真完成了。”

    “哈哈哈哈！什么邏輯鬼才！”

    學(xué)習(xí)與教育大樓的露臺(tái)。

    休憩等待于此的人或坐或站，已有許多人圍繞著高懸的熒幕，形成了一個(gè)熱鬧的小圈子。

    不少人都開(kāi)始討論起了這個(gè)叫“蘭奇·威爾福特”的少年到底是什么來(lái)頭的新星。

    然而，在場(chǎng)沒(méi)有人在以前就知曉這個(gè)名字。

    只有一位佩戴著煉金院首飾的學(xué)生提起，他聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)叫“威爾福特商會(huì)”的公司，據(jù)說(shuō)董事長(zhǎng)有個(gè)孽子。

    但他完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘭奇這號(hào)青年俊杰。

    “……”

    塔莉婭聽(tīng)著學(xué)生們逐漸關(guān)注起蘭奇的討論。

    坐在露臺(tái)邊緣，戶外木椅上等待的她默默低頭，從魔法熒幕上移開(kāi)了視線。

    雖然她剛才一直在觀察分屏角落蘭奇的動(dòng)向。

    但當(dāng)她真正理解蘭奇的做法以及周圍響起人們的驚呼時(shí)。
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