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    當白紙上對聯一出，周知府平和又剛毅的臉色出現波動，他注目那些文字，感應到文字散發著一種有充塞天地氣勢的大剛之氣。

    這種氣息他再熟悉不過。

    那是浩然正氣！

    秦川筆下文字居然出現了浩然正氣。

    以往周知府只當秦川是一個有才氣，有學問的年輕人。

    現在周知府心中波濤起伏，有種古人所言，吾道不孤的感覺。

    但他還是要確認一下。

    如路提學一樣，周知府借來秦川的筆觀摩，看到筆頭邊緣有一根晶瑩圓潤的白毛，可他深知這狼毫絕非任何儒門名器，浩然正氣的源頭不在狼毫上，白毛不過是因為承載了浩然正氣，生出的異象。

    這方面，他很有經驗。

    由此周知府確定了秦川是靠自己產生的浩然正氣。

    他已經有了一顆圣人之心的種子。

    在周知府看來，話可以騙人，字可以騙人，唯獨由心而生的浩然正氣騙不了人。

    周知府看向秦川，剛毅的臉色大為柔和，還將狼毫遞回給秦川。

    “寫的很好。”

    秦川經過這一次，徹底判斷出來一件事，那就是一般的文字，確實不會承載浩然正氣。

    他在家里試過，普通文字不會使誅邪筆內的浩然正氣泄露出來，心中早有了判斷。

    但他剛剛其實多少還是抱著一點試驗的心情，結果跟上次路提學那里一樣，他的判斷沒有錯。

    周知府肯定是以為秦川自己修煉出了浩然正氣，對他的態度有了明顯變化。

    秦川心知肚明，沒有解釋。

    反正誅邪筆在他體內，誅邪筆的浩然正氣，說是秦川自己的，沒有任何毛病。

    不過秦川還需要想個辦法，徹底掌控誅邪筆。

    畢竟現在誅邪筆更像是寄居在他身上。

    往后時間還長，秦川可以慢慢解決此事。

    誅邪筆不是邪器、魔器，秦川也不擔心誅邪筆會傷害他，何況浩然正氣只是克制妖邪鬼神，對秦川也起不到作用。

    秦川并不矜伐己能，畢竟是抄的，謙虛道：“主要是屋外風雨中的讀書聲，給了我靈感，且我知道先生確然是如此期盼府學的士子們。”

    知府是府學所有人的老師，因此府學的生員們見了知府，不是以官位相稱，而是稱之以先生。

    在此之前，秦川也被叫做先生，可這樣叫的不是人，而是狐。

    周知府：“現在我是相信你不應該在府學里耽誤時光的。如今國事蜩（tiao）螗，四方漸亂。讀書人享受特權，更應該關心民間疾苦。否則皮之不存毛將焉附。紙上的文字，以你的才學，已經不需要做過多的研讀，真正的書，乃是世間疾苦，發人深思。古之圣賢，無不有一顆憂患之心，方能養浩然之氣。你說讀書考科舉是為了自身方便，我是信的。但我也明白，你的內心。府學方面的事，我會替你處理好。你去做你自己的事。”

    周知府以為秦川身具浩然正氣，必定心懷民生疾苦，所以認為秦川不在府學上課，乃是為了體察民情，達成“為生民立命，致世太平的抱負”。

    故此周知府對秦川有了奇妙的誤會。
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