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    偉天抽過腰間的寶劍，從地上開始挖掘起來，直到挖到濕潤(rùn)的泥土，偉天才停下挖掘的動(dòng)作。

    用手將一整塊的泥巴慢慢的捏成了一個(gè)球形，顏宇哲一臉好奇的看著偉天，不知道他要干些什么。

    偉天手中加入的泥巴越來越多，最后捏成了兩個(gè)巴掌大小的圓球，將圓球放在顏宇哲的面前說道：“這就是我們生活的地方。”

    “這個(gè)？”

    顏宇哲指了指面前的球形，臉上滿是疑惑道：“不會(huì)，先人說天下，乃是天圓地方，怎么回事一個(gè)圓？”

    “我告訴你，你從這里向西面開始走，遇水走水，遇路走路，早晚有一天，你會(huì)回到這個(gè)地方。”

    說完之后，偉天又開始捏起另外的小球?qū)χ佊钫芙又f道：“這些話我知道你一時(shí)半會(huì)兒接受不了，但你仔細(xì)想想，我的話，什么時(shí)候錯(cuò)過？”

    這倒是真的，在和偉天相遇的這么長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，偉天說的話看似輕佻，但確實(shí)沒有一絲錯(cuò)過。

    “而且這也不是一朝一夕的就能懂的，我只給你講個(gè)大概，你好好聽著就行了。”

    之所以偉天會(huì)給顏宇哲講這些事情，是因?yàn)轭佊钫艿慕邮苣芰屠斫饽芰Χ际謴?qiáng)，按照偉天的話來說，顏宇哲就是一個(gè)天才。

    當(dāng)初偉天在給顏宇哲教算數(shù)的時(shí)候，僅僅一個(gè)月，顏宇哲就能將大致的加減乘除全部掌握。

    直到后來偉天將自己能記住的數(shù)學(xué)知識(shí)全部教給顏宇哲之后，顏宇哲竟然還能舉一反三提出新的問題。

    而且顏宇哲提出的問題，和當(dāng)時(shí)課本上那些疑難雜題特別的像，這也讓偉天內(nèi)心萌生了一個(gè)想法。

    改造顏宇哲，以他的能力這一生一定會(huì)讓科學(xué)更進(jìn)一步。

    “你問我什么叫做科學(xué)，我就告訴你一件事，科學(xué)這個(gè)東西包含萬物，任何事都有科學(xué)的存在。”

    偉天說完之后，另外兩個(gè)一大一小的球也就完成了，偉天將兩個(gè)球放在了圓球的兩側(cè)開始解釋道：“這兩個(gè)就是你經(jīng)常看到的太陽和月亮......”

    兩個(gè)時(shí)辰，偉天的一頓連說帶比劃，顏宇哲也是在一旁認(rèn)真的聽著，一開始的不能理解，不能相信，到后來竟然覺得偉天說的十分有意思。

    直到偉天說出一句話，徹底讓顏宇哲開始思考偉天說的理論。

    “如果那你所說，所有的東西都在一個(gè)平面之上，那么海水是不是也應(yīng)該是平的？石頭能壘高，但是水不會(huì)，對(duì)吧？”
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