第(1/3)頁 臺上剩下的幾人自己的對聯(lián)雖然不錯,但是離偉天心中的預(yù)期還是有一定的距離。 最后還是堪堪還是選出五人,不要小看這五個人,雖然他們對對聯(lián)不熟悉,但也是從小飽讀詩書的人。 讓這些人作詩的話,是完全沒有什么問題的。 為何說讀書人,就能成為一方的官員呢,因為他們從小學(xué)習(xí)的可不單單只是詩詞。 空有抱負,無處施展而已。 待唐華玲踱步走到高臺中央對著眾人開口說道:“接下來,最后一道難關(guān),由偉大人親自提筆的上聯(lián),規(guī)則很簡單,這道題如果大家對的出來,自然是好,對不出來,和今日之排名也無任何關(guān)系。” 說罷,唐華玲一把將紅布扯了下來,一排大字展示在眾人的眼中。 “游西湖提錫壺錫壺掉西湖惜乎錫湖.” 偉天的上聯(lián)一出,就顯得剛才那些對聯(lián)變得暗淡失色,現(xiàn)場的才子都在重復(fù)的咀嚼這段上聯(lián)。 難么? 太難了。 既有故事發(fā)生,又有同音出現(xiàn)。 偉天看著臺上這些才子為難的神情笑了出來,小聲的對著貂蟬說道:“我給你講,就這幅上聯(lián),想要對出來,那得是大才才行。” 偉天對自己這幅對聯(lián)是十分自信的,這幅對聯(lián)即使到了后世,能對出的下聯(lián)也寥寥無幾。 更別說對現(xiàn)在這些人的影響有多大了。 “夫君的意思是,這里沒有人能對出這幅下聯(lián)了?” 既然這幅對聯(lián)如此之難,作為考題來說確實不對,那為什么還要用這幅對聯(lián)呢? “這你就不懂了吧,現(xiàn)在沒人對的出來,以后還會有人對的出來,如果有人看到這幅上聯(lián),那么必然會聯(lián)想到我,這是招才的一種手段而已。” “哦~~” 貂蟬恍然大悟的點點頭,如果是以傳播為目的的話,確實最難的對聯(lián)卻是最好的。 “各位,不要著急,就算作出不下聯(lián),你們五人的獎勵還是照發(fā)的。” 唐華玲微微一笑,就準備將對聯(lián)收回去,而此時偉天前方的青年,卻突然舉起手臂說道:“我可以試試么?” 一句話引起了在場人的騷動,紛紛向著這個青年探過頭來,偉天也有些好奇的打量著這個外鄉(xiāng)人。 第(1/3)頁