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    李老師干脆轉身回到講臺前，將江凡做的數學競賽試題給平鋪。這些套數學競賽試題都有李老師的參與。

    他快速看過自己出的那些題，李老師沒有看過程，直接檢查了一遍江凡寫的答案。

    每一題，江凡的答案都全部正確。而且每道題江凡都有著很多種解法，按照考試規(guī)則來說，寫一種解法就完全足夠了。

    像江凡這種每道題都寫出很多種解法的人，在整個數學競賽史上都是沒有的。

    大多數人都忙著去解答下一題，根本沒有時間去在一個題上寫出兩種解法。

    李老師又快速檢查了一遍其他試題，每道題的答案都是正確的，沒有任何錯誤可言。

    “我從學生時期再踏身投入教育行業(yè)這么多年，像你這樣的學生，我第一次見。”這是李老師能給江凡最高的評價了。

    李老師游走于各大高校之間，什么樣的天才學生他都有見過。但自從江凡的出現，那些天才學生頓時黯然失色。

    “我回辦公室仔細檢查一遍。”

    “午休時，來我辦公室找我。”

    “是。”江凡點頭回應。李老師拍拍江凡的肩膀，他在江凡身上，像是看到了未來數學屆的一座泰山。

    他一路沒有走，而是跑的，他已經迫不及待的想要分析江凡寫的每道題。

    有很多題江凡都寫出了比標準答案更為簡練，易懂的方法。而有的解法則比較高深，就算是李老師也要回去仔細鉆研鉆研。

    回到辦公室，李老師就直接開始鉆研起江凡寫的試題。李老師的辦公室還有幾個其他高數老師，他們年齡與李老師相仿，實力只比李老師差一點，因為昨天太晚老師們都早早去休息。

    昨天其他老師們就知道李老師很晚才回去，今天又看到李老師興致勃勃回來直接看起試卷，他們有些好奇的上前問去。

    “我說李恒之，你這接近六十多歲的人，現在看起來好像挺興奮啊。”

    “興致忽然這么大，難不成是出了什么好苗子完成你的那道壓軸題了？”他們能想到的讓李老師這么興致勃勃的，恐怕也就只有哪個數學天才完成了解出壓軸題這樣的壯舉。

    李恒之點點頭，拿起試卷就向另外幾個老家伙走過去。

    “這些試卷，熟悉吧？”幾人看一眼就直接點頭說道：“再熟悉不過了，這不是前幾年數學競賽的試題嗎？”
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