第(3/3)頁 只見到,屏幕中,出現了一個三維沙盤。 上面插著數百個紅藍小旗子。 左右兩邊,有著雙方兵力、兵種、裝備、地形、比例等等所有戰場可能出現的東西數據。 他們這三四年來,學的,就是這些。 這是他們的必備課。 只要認真看一下,就能夠了解這沙盤模擬的戰場。 江凡看向眾人,說道:“我想,大家對這個,都很熟悉了吧?” “沒錯,咱們還是老套路,用沙盤推演戰場演繹!” 說著,江凡走到舞臺正中間,用手指指著中間的過道,說道:“咱們就以這條過道為分界線。” “左邊為紅軍,右邊為藍軍!” “雙方,就目前這沙盤戰場,進行戰術指揮推演!” 記。 雖然說,他們依然還是不相信江凡的講課能力。 但既然來聽了,總不能什么都不做吧? 到時候回去中隊長要檢查筆記呢? 而且,別忘了,校長和一眾院里大佬,都在這里呢。 他們可不敢敷衍了事。 當然,他們現在心里也會抱著不少的質疑。 原本以為,學校強制過來聽課,這個所謂的權威教授,會有什么樣不同的講課內容或者方式。 現在看來,還是跟院里的教授和老師講的一樣。 那能有院里教授和講師這些有經驗的講得好嗎? 江凡自然也看出了他們對自己的懷疑,自信一笑。 立即施展一點通技能,開始講課! 江凡的講課,開始自然也跟其他教授老師差不多。 只是,江凡有一點通技能,而且,講得更加全面。 而且,是自己出戰場狀況,讓兩軍指揮官,開始指揮。 然后,他會認真聽兩方的戰術指揮講述。 當一輪結束后,他會立即給出糾正,并且提出各種各樣的戰場意外情況,讓他們處理。 反正,方式很簡單,就是不斷的給他們制造困難、意外,然后讓他們在兼顧原有的戰場環境下,進行解決! 如果不行,直接推翻,重新來! 而那些解決不了的問題,江凡自然就會站出來,給出他們專業性的指引。 江凡不會直接告訴他們解決方法,而是通過引導性的方式以及之前他們學過的指揮知識,讓他們慢慢的領悟出來。 只有這樣,他們才能學得更深刻,記得更勞! 更能學會變通! ………… 半夜還有。 第(3/3)頁