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    “對(duì)，我?guī)煾敢膊蛔鳇c(diǎn)螺這方面。”

    “勾刀彩繪是吧，揚(yáng)州那邊……”原本的閑聊被專業(yè)課老師這一頓變得嚴(yán)肅起來(lái)，“姓什么啊？”

    這還是龔玉笙一年多來(lái)頭一次和專業(yè)課老師談起自己的師父，后者感興趣，龔玉笙也沒(méi)什么好隱瞞的。

    更何況自家?guī)煾鸽m說(shuō)不是業(yè)內(nèi)最頂尖的那一撮兒人，做徒弟的龔玉笙總還是為有這樣一位師父驕傲的：“我?guī)煾感諚睢！?

    “姓楊？”

    手底下畫(huà)著描金的松樹(shù)，龔玉笙不敢有半分松懈，自然而然的便沒(méi)有抬起頭，不然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)專業(yè)課老師訝異的眼神。

    “楊明珠。”

    “哦，是聽(tīng)說(shuō)她收了個(gè)徒弟。”

    專業(yè)課老師這句話說(shuō)得可謂是莫名其妙，以至于龔玉笙克制半天，才避免了手抖毀掉這需要一次性成型兒的描金畫(huà)兒。

    “行，和她好好學(xué)。”

    “點(diǎn)螺你想學(xué)的話，我可以教你。”
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