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    戴爾-庫(kù)里是專業(yè)的。

    他很快就發(fā)現(xiàn)了伍迪是個(gè)籃球小白，剛剛練習(xí)籃球才不久。

    因此他沒著急開始糾正伍迪的問題。

    而是先給伍迪區(qū)別了不同的投籃發(fā)力方式，即“一段式投籃”跟“二段式投籃”，他拿斯蒂芬-庫(kù)里舉例：“斯蒂芬屬于手感出色，但身體素質(zhì)方面的局限性很大，因此，我會(huì)更偏向于培養(yǎng)他走‘一段式’投籃的路線；不過你擁有非常出色的身體素質(zhì)，手感也不僵硬，完全可以練習(xí)‘二段式投籃’……”

    兩種投籃方式各有優(yōu)劣：

    一段式屬于“借力”投籃，動(dòng)作沒有明顯停頓束手速度快，并且腿部力量傳導(dǎo)流暢，投籃輕松省力，非常適合遠(yuǎn)距離投籃。壞處就是輸出點(diǎn)低，容易被干擾；

    二段式的壞處則相反，投籃前可以全力起跳，出手點(diǎn)高，受防守干擾小，能在嚴(yán)苛的環(huán)境下完成投籃，但缺點(diǎn)是對(duì)身體的素質(zhì)和體力有很高要求。

    聽懂了戴爾-庫(kù)里的科普，其實(shí)不用他說，伍迪也知道，自己更為適合“二段式投籃”。

    斯蒂芬-庫(kù)里聽著他爸說，伍迪可以練習(xí)“二段式投籃”，羨慕不已，他自己更喜歡“二段式投籃”，看著瀟灑帥氣，“一段式投籃”多少沾點(diǎn)秀氣。

    只是他也清楚，技術(shù)服務(wù)于身體，只有適合自己的技術(shù)，才能發(fā)揮出最大的威力。他更適合“一段式投籃”。

    確定了伍迪投籃的風(fēng)格后，戴爾-庫(kù)里又給伍迪制定了強(qiáng)化訓(xùn)練，也不復(fù)雜，就是日復(fù)一日的投射訓(xùn)練，讓肌肉形成記憶。

    很多超巨在幾乎沒有出手空間的情況下，完成出手，并將球打進(jìn)，往往靠的就是肌肉記憶。

    關(guān)于“如何形成肌肉記憶”這件事……

    無它，唯手熟爾！

    直白點(diǎn)說就是：

    “鐵”就完事了！

    ***

    兩個(gè)星期的時(shí)間很快過去，有了戴爾-庫(kù)里這位“投手屆高段位選手”在旁指導(dǎo)，伍迪投射的進(jìn)步終于不再慢得跟烏龜爬一樣了。

    當(dāng)然，這也跟伍迪每天都進(jìn)行了大量的訓(xùn)練有關(guān)。

    所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”，戴爾-庫(kù)里教得好是一方面，伍迪自己練得夠勤奮也是很重要的一方面。

    這一點(diǎn)，戴爾-庫(kù)里也看在眼里。

    短短半個(gè)月的時(shí)間，伍迪的進(jìn)步很明顯，雖說還沒達(dá)到徹底蛻變的程度，可在高中聯(lián)賽，他的中距離投射，已經(jīng)可以成為常規(guī)性武器了。
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