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    勒布朗-詹姆斯有句mmp，不知道當(dāng)講不當(dāng)講。

    憑什么啊！

    憑什么又奔著我來啊！

    現(xiàn)在圣瑪麗高中數(shù)據(jù)最耀眼的那個人也不是我啊！

    伍迪就站在那，你們都看不見的嗎？

    其實吧，德古拉這邊賽前還真研究過，一旦戰(zhàn)局不利，到底是給伍迪這個“新人王”億點難忘的記憶，還是讓勒布朗-詹姆斯這位“高中生king”四年高中聯(lián)賽生涯，留下青春的遺憾……

    最終因為勒布朗-詹姆斯最近的“翻紅”。

    再加上有nba的管理層發(fā)言“如果有狀元簽，不去選擇勒布朗-詹姆斯，絕對是愚蠢的行為”，勒布朗-詹姆斯當(dāng)即成為了眾人眼中的焦點。

    再加上他是圣瑪麗持球的那一個。

    理論上，作為防守的一方，限制無球要比限制持球人更困難。

    持球人你只需要將球從他的手上逼出去，包夾、壓縮防守空間、“區(qū)域聯(lián)防”……一個經(jīng)驗豐富的主教練，腦子里能立馬出現(xiàn)三五種方法。

    可防守?zé)o球的家伙，尤其是伍迪這種可以在高位跟低位游走，更可以持球強殺的“偽無球”打法，需要耗費的就是整個陣容的精力了。

    如果圣瑪麗高中只有一個伍迪，那么他絕對會去限制伍迪。

    但在隊伍里還有勒布朗-詹姆斯的情況下，他選擇針對勒布朗。

    說真的，勒布朗也算是奇人了，初入俄亥俄一級高中聯(lián)盟的第一場比賽，面對富麗高中的包夾，他打得很不適應(yīng)，一度命中率只有40%不到。

    但是僅僅一個月的時間，他便適應(yīng)了一級高中聯(lián)盟的強度。

    眼下面對德古拉高中質(zhì)量更高的包夾還有籃下緊縮，他卻愣是殺出了一條“血路”，各種持球頂著防守人往著籃下殺，將他那霸道的“路虎身材”展現(xiàn)得淋漓盡致。

    第二節(jié)，在對面的包夾中，勒布朗-詹姆斯還是豪取10分。

    原以為這樣就能震懾德古拉高中這幫“宵小”，但沒想到，德古拉高中的主教練跟他玩起了“添油戰(zhàn)術(shù)”，兩個不行，我就讓三個人往著籃下縮，三個人不行，我就讓四個人往著籃下縮。

    勒布朗-詹姆斯到底打的是籃球，而不是抱著球便能一沖到底的橄欖球，這么多人在籃下等著他“貼貼”，他的突破效率開始變低。

    德魯專門叫了一個暫停，變動戰(zhàn)術(shù)打法，伍迪開始發(fā)力。

    勒布朗-詹姆斯?fàn)恐屏藢κ值姆朗仃囆秃螅鎸Φ姆朗赝褪菍ξ唬粋€補防球員，甚至在他一步將第一道防線抹過后，補防球員都來不及補防。
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