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    松下在看電視，他是武藏野美術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)科的老師，也是動畫部的指導(dǎo)老師。

    實際上，《四大公害病》就是在他的指導(dǎo)下完成的。

    所以有些好奇，為什么《四大公害病》只獲得了些小獎項？

    按照其他學(xué)校的水平，應(yīng)該不至于如此啊。

    聽說今天最大獎項獲得的動畫會復(fù)播，他決定好好看一遍。

    “是叫《喂——出來》吧？”

    24分鐘的動畫片，從頭看到尾，他都非常認真，直到最后一刻，摘下眼鏡，用衣角擦了擦鏡片之后重新戴上，才感慨起來。

    “同樣是關(guān)于環(huán)境保護的，《四大公害病》用了相關(guān)歷史，自帶沉甸甸和憤怒的感情，相當(dāng)于取巧了?！?

    “可是這部動畫呢？相當(dāng)?shù)纳衿姘?。沒有大段大段的教育，沒有被破壞的環(huán)境。就在不經(jīng)意間，讓觀眾自發(fā)聯(lián)想起為了發(fā)展經(jīng)濟，而破壞環(huán)境后的未來，真是奇思妙想?！?

    “名字是東野響，聽說還是位高中生，真是好奇?！?

    ……

    9月1日，開學(xué)。

    作為高三的學(xué)生，自然是要以學(xué)業(yè)為重。

    所以學(xué)校的安排，首先就是……

    修學(xué)旅行！

    為了之后更好的學(xué)習(xí)，先好好玩嘛。

    全身心活躍了之后，更好進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，所謂磨刀不誤砍柴工，就是如此。

    東野響前世看動畫片，對這種學(xué)生福利羨慕嫉妒極了，所以他立即表示。

    “我就不去了?！?

    開玩笑，還要畫漫畫。

    修學(xué)旅行一共三天，去淺間山觀看野鳥和瀑布，東野響本人根本就沒有這么多的空閑時間啊。

    只能含淚婉拒。

    秋宮明美身為老師，擁有著看護學(xué)生的重任，她和班主任松崎，是必須得去的。

    普通科的學(xué)生和美術(shù)科的旅行地點都是淺間山，西北組合拋棄了東野響，享受去了。

    “我要枕頭大戰(zhàn)，偷窺女浴室！”西村叫的很大聲。隨后喪失了最后時光的擇偶權(quán)，雖然之前也沒有。

    吉井山久說要掙錢攢大學(xué)學(xué)費，陪伴東野響畫漫畫。

    聽到是去有很多野鳥的地方，朝比奈優(yōu)子掏出自己的拍立得，看上去很有興致。

    至于南千春？
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