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    【阿響日記：

    讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我從來(lái)都沒(méi)有這么喜歡過(guò)主神，雖然我覺(jué)得這件事原本就是他的錯(cuò)，但是總歸現(xiàn)在是減少了很多麻煩。

    沒(méi)錯(cuò)，身體刷新了，聽(tīng)著有些玄幻的樣子，但是的確是這樣沒(méi)有錯(cuò)。

    說(shuō)起來(lái)也快要到這學(xué)期的測(cè)試了，雖然說(shuō)平時(shí)也是有小測(cè)驗(yàn)，但是這樣正統(tǒng)的測(cè)試還是第一次呢，想著還有點(diǎn)小激動(dòng)！看我天朝傳人如何單挑霓虹的教育試題！

    對(duì)了，侑介少年的志愿學(xué)校是和繪麻一樣的呢，怎么說(shuō)我其實(shí)都是挺喜歡這個(gè)孩子的，況且在天朝教育中摸爬滾打這么多年，多少也是知道如何沖刺的，不如幫幫他吧。

    ps：主神，我發(fā)現(xiàn)有一篇日記被加密了，是你寫(xiě)的嗎？

    pps：我是不會(huì)有好奇心的哼！別想讓我求你！】在甜品店和風(fēng)斗以及繪麻在比較尷尬的情況下眼對(duì)眼了，這不是他們中任何一個(gè)人想要的。

    風(fēng)斗倒是能夠控制自己了，最起碼除了咬牙切齒之外沒(méi)有在公眾場(chǎng)合和六花語(yǔ)杠起來(lái)。

    而阿響則是跟六花語(yǔ)說(shuō)了一聲然后就拉著繪麻走了，他們一起在街上走了一天，到晚上回家的時(shí)候什么隔閡就都消失了。

    而在第二天，阿響又活蹦亂跳的起來(lái)了，繪麻也是一如既往的用笑容來(lái)面對(duì)他。

    “考試時(shí)間已經(jīng)通知了，各位同學(xué)請(qǐng)自己準(zhǔn)備一下。”班主任老師站在講臺(tái)上，微微扶了扶眼鏡，“雖然考試是你們不喜歡的，但是考試之后就是冬假了。”

    侑介暗自撇撇嘴，他的目光在前方座位的繪麻身上轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)向旁邊坐著的阿響，這兩兄妹的成績(jī)都很好呢，特別是朝日奈響。

    說(shuō)起來(lái)明明連說(shuō)話都是不連貫的一個(gè)短句一個(gè)短句地往外冒，但是寫(xiě)出來(lái)的作文卻是連國(guó)文老師都嘆為觀止的，這很不科學(xué)啊。

    阿響轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了他一眼，少年你的目光太露骨了。

    侑介臉上一紅，慌忙拿了一本書(shū)豎了起來(lái)?yè)踝×俗约旱哪槨?

    ……少年你這招哥小學(xué)五年級(jí)就不用了。

    不忍心繼續(xù)看直接拉低整個(gè)年齡層智商的少年，阿響將自己的腦袋轉(zhuǎn)回去。

    下了學(xué)侑介整個(gè)人用一種非常頹廢的姿勢(shì)趴在桌子上，從阿響的角度看，就像是一只被主人拋棄了的狗狗一樣，連著紅色的頭發(fā)都失去了光澤一樣，十分可憐。

    阿響有一種想要狠狠把這個(gè)毛茸茸的腦袋塞到懷里揉一揉的沖動(dòng)，但是考慮到這樣做了的后果，阿響終究只是動(dòng)了動(dòng)手指然后放棄了。

    回到家之后，侑介少年還是在心里面頹廢著，坐在沙發(fā)上想著什么。

    心里覺(jué)得有些可惜的阿響就坐到了侑介旁邊，然后默默地看著侑介。

    侑介被看得一陣毛骨悚然，咬著牙問(wèn)道，“這又是做什么？”他的聲音刻意壓低過(guò)，在少年時(shí)候的嗓音有著獨(dú)特的魅力。
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