第(2/3)頁 甚至,這個川口汪還侃侃而談,“我在給許多同學的教學過程中,發現許多的同學在很多方面都是不足的,但是,面對考試,他們真的沒有其他的辦法,只能是每天拼命努力……看到這些,我們這些個補課老師又能怎么做呢?我們每天都要經受這樣的折磨,知道我們做的是不對的,但我們也要幫助這些同學們呀……” 這話,還真他喵的感人。 可實在是讓人受不了了。 佐藤學說道:“川口老師,你這么講,你這是要做什么?” 可他沒想到,川口汪直接反問道:“佐藤老師,難道你會贊同,把學生變成考試機器的教育方式嗎?” 佐藤直接啞口無言。 其實,只要看過他文章的就知道,他并非是那么的強硬站在應試教育在一邊的,他就是一個理性的改革派,希望能慢慢的,小小的,一點點的來改。 如此局面。 鬼吾老師,大危機! 雅美跟結衣兩個人互相對視,眼神中簡直了。 這可怎么辦? 好像六個人的辯論,一下子變成了五對一! 大家都有這樣的想法。 卻在這個時候。 “哈哈哈……”一陣大笑,從假面騎士的頭盔下傳了出來。 鬼吾老師還有反擊的手段嗎? 所有人都把目光投了過來。 只聽鬼吾老師笑道:“川口,你這個家伙可把我給逗笑了。” 此話一出。 “休得囂張!”石原老賊怒斥。 可鬼吾老師渾然不覺,他接著笑道:“好,沒錯了,你們說的有道理,教育確實不是為了培養考試機器的,這個我也承認。但是,還請回答我一個問題好不好?” 什么問題? 沒等大家多想,鬼吾就說道。 “現階段的人類社會,除了考試,還有其他的選拔人才的手段嗎?” 這一問,似乎答案就只有一個。 但是。 “不用狡辯了!”石原怒斥。 前川也是說道:“考試確實是目前唯一的手段,但是,教育的目的并非是要應對考試,而是讓學生們成才,我們正是抱著這樣的想法,才制定了寬松教育的政策。” “鬼吾老師,你的問題完全就是困獸猶斗。”川口也來加上一手。 至于其他人,佐藤學此時好像沒什么話說了,他沒辦法反駁教育的目的,而關口知宏臉色難看,似乎也很糾結。 東野強在面具之下,他心里吐槽,不愧是個川口汪,之前肯定被買通了。 但沒關系。 突然間,砰的一聲! 鬼吾老師又拍了桌子。 啊?! 所有人都是一驚,無論是現場還是電視機前的。 而最為特別的當然要數石原這老賊。 豈可修!第二次了! 他這老臉通紅,以前絕對沒有人敢這樣對待自己。 “鬼吾!你想做什么?”這話的氣勢,就好像若是能年輕十年,石原能撲過來跟鬼吾打一架。 卻聽鬼吾大笑了起來。 “哈哈哈……你們這幫家伙,我真的受夠了!你們怎么能如此無恥?怎么能如此的把假話說的這么義正言辭?怎么能如此的借用正義的名義來欺騙那些個天真無邪的學生?!” 這。。。簡直是罵人了! 關口宏都忍不住了,“鬼吾先生,請注意你的言辭!” 第(2/3)頁