第(1/3)頁(yè) 導(dǎo)演:“時(shí)間到!” 姜玥兒高興的抱起姜姜轉(zhuǎn)圈,“太棒了!” 姜姜兩條小胳膊緊緊的摟著姜玥兒脖子,咧嘴露出兩排整齊的小牙。 導(dǎo)演:“共計(jì)得九分,恭喜姜姜,目前是咱們?cè)趫?chǎng)的最高分!” “……”零散的鼓掌聲響起,姜玥兒帶著姜姜坐回位置。 導(dǎo)演:“芊芊老師跟天鳴準(zhǔn)備好。” 提示板【蝴蝶】 薄天鳴隨手一畫(huà),信心滿滿, 許芊芊倒是很快猜出,“蝴蝶” 導(dǎo)演:“答對(duì)!下一個(gè)” 提示板【海鷗】 薄天鳴畫(huà)了個(gè)跟剛才蝴蝶差不多的,就是它長(zhǎng)了倆小爪子。 許芊芊擰緊眉心,“鳥(niǎo)?” 薄天鳴睜大眼,“兩個(gè)字的!” 許芊芊補(bǔ)充道:“大鳥(niǎo)?” 【噗哈哈許芊芊她太有意思了】 【海鷗有些難度】 【加油啊!!!】 薄天鳴繼續(xù)提醒,“這是在海上飛的!” 許芊芊更不明白。 在這道題耽誤的時(shí)間最長(zhǎng)。 導(dǎo)演:“猜不出來(lái)可以下一個(gè)!” 提示板【足球】 薄天鳴這次畫(huà)的比前兩次都好,明眼人一看就知道是什么。 偏偏許芊芊又沒(méi)猜出來(lái), 導(dǎo)演:“時(shí)間到! 芊芊老師,這最后一個(gè)是足球。” 導(dǎo)演忍不住提醒,其他沒(méi)答出來(lái)就算了,這最后一個(gè)比較可惜。 許芊芊:“……”她只見(jiàn)過(guò)蹴鞠。 導(dǎo)演:“芊芊老師跟天鳴得兩分!接下來(lái)最后一位上場(chǎng)的是錢(qián)檸老師跟一陽(yáng)。” 姜玥兒看到許芊芊輸了,心中的緊張才稍稍緩解,下巴略揚(yáng),她就說(shuō)嘛!許芊芊不可能總贏她! 坐回位置, 薄天鳴薄唇微抿,在許芊芊身旁小聲說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,已經(jīng)很厲害了……” 許芊芊笑意淺淺的看著他,“嗯。” 好大兒知道關(guān)心她了。 說(shuō)明他們之間的感情正在慢慢變好。 第(1/3)頁(yè)