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    周斌兩條腿抖的跟觸電似的，他強忍著恐懼走進教室，在眾鬼目睽睽之下，顫顫巍巍走上講臺。

    “各位……同學好，我是你們新來的數(shù)……數(shù)學老師周斌，大家也可以喊我……周老師。”

    一段自我介紹，周斌說的吞吞吐吐。

    他低著頭不敢去看那一張張慘白恐怖的鬼臉。

    但他能清晰的感知到，那些鬼物陰冷的目光正落在他的身上。

    教室里一片死寂，周斌翻動課本的聲音格外突兀。

    他沒有當過老師，自然也不會教數(shù)學，所以只好按照課本上的內(nèi)容直接來念。

    “小明上學的路上被綁架了，綁匪把他的兩顆眼珠子挖了出來，鼻子還有舌頭也割了下來……”

    周斌的聲音越來越小……

    這踏馬是數(shù)學題還是恐怖故事！

    周斌覺得這道題太過恐怖，趕緊換了一道題念道：“小明……”

    很好，又是倒霉的小明。

    “小明的爸爸是個死變態(tài)，每天到了晚上，小明家的院子里就會響起窸窸窣窣的響動。”

    “這天晚上小明被吵醒，他看到暗淡的路燈下，爸爸正在用鏟子挖開院子里的土，在地上則躺著一個鮮血淋漓的女人。”

    “女人的兩個眼珠子被挖了出來，鼻子舌頭也被……”

    周斌越讀越不對勁，踏馬的兜兜轉轉又回到了這道題。

    這誰寫的垃圾教材，簡直誤鬼子弟。

    周斌只好硬著頭皮繼續(xù)往下念：“女人的兩只耳朵也被砍了下來。在小明明爸爸挖好坑之后，他又拿起菜刀將女人的腦袋手臂大腿全部砍斷，所以請問……女人一共被分成多少塊呢？”

    這個問題簡直毛骨悚然。

    周斌抬起頭，緊張地說道：“有沒有同學愿意回答老師的問題？”

    本以為不會有鬼搭理他，然而很快有個小學鬼舉起手：“老師，我知道答案。”

    周斌連忙說道：“這位舉手的同學請回答。”

    小學鬼站了起來卻沒有先回答問題，而是將手指插進眼眶里面直接把眼珠子扣了下來。

    周斌：(?⊿?)?

    這……這是什么情況。
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