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    墨晴的所作所為，讓他隱隱看到了當(dāng)年在古荒大陸時(shí)，二人相處的千年時(shí)光中，那位古靈精怪的小姑娘的影子。

    如此一來(lái)，越發(fā)讓他確定，墨晴的意識(shí)，絕對(duì)在潛移默化中，對(duì)圣族的意志造成了侵蝕。

    當(dāng)然了，從始至終，他都不知道當(dāng)下的真實(shí)情況。

    遺忘之地那次，墨晴的演技實(shí)在是太好了，甚至為了不露餡，并沒(méi)有跟他有過(guò)任何的提前交流。

    事后也沒(méi)有傳遞任何有用的信息。

    哪怕是這一次遭遇虎嘯，他所得到的信息，也是少之又少。

    一切只能憑借自己的直觀感覺(jué)去猜測(cè)。

    “或許真的可以借著這次機(jī)會(huì)，去搏一搏。”

    林天心念百轉(zhuǎn)，很快做出決定，只見(jiàn)他釋放出神識(shí)，潛入虛空之中，快速朝著墨晴靠近。

    至于原始胎土制作的人偶，早就已經(jīng)被他注入一縷法則之力，早已經(jīng)做好了背水一戰(zhàn)的全部準(zhǔn)備。

    神識(shí)在紊亂的虛空之中，不斷承受著沖擊，即便林天早已催動(dòng)大道法則籠罩神識(shí)，神識(shí)依舊是激蕩不斷。

    僅僅只能勉強(qiáng)維持。

    正常情況下，絕對(duì)不會(huì)如此艱難。

    但此地萬(wàn)法禁絕，又有磅礴妖氣侵?jǐn)_，導(dǎo)致本就不穩(wěn)定的空間，更加紊亂。

    別看一眾妖族天驕在此，似乎并沒(méi)有任何的問(wèn)題，實(shí)際上是因?yàn)樗麄冏銐驈?qiáng)。

    莫說(shuō)尋常人，就是道尊之下的神王，乃至是半步道尊，也難以在這樣的環(huán)境之中長(zhǎng)期生存。

    正常空間尚且如此，虛空之中有多恐怖，自然可想而知。

    圣族道韻之下，墨晴鎮(zhèn)壓完虎嘯，便一言不發(fā)，繼續(xù)開(kāi)始吸收煉化圣族道韻。

    而林天的神識(shí)，悄無(wú)聲息的融入圣族道韻之中，所謂的圣族道韻，本質(zhì)上只不過(guò)是更為強(qiáng)大的大道。

    想要做到這一點(diǎn)，并沒(méi)有什么難處。

    在林天看來(lái)，真正的困難在于，如何避開(kāi)圣族意志，在識(shí)海之中，找尋墨晴的意識(shí)。

    但謊言終歸有被拆穿的一天，真相必然隨著時(shí)間流逝而浮出水面。

    當(dāng)他的神識(shí)，進(jìn)入墨晴識(shí)海中后，他頓時(shí)就驚呆了。

    墨晴十余歲開(kāi)辟識(shí)海之時(shí)，他便曾釋放神識(shí)進(jìn)入其中，此時(shí)此刻，與無(wú)數(shù)年前相比，墨晴的識(shí)海，除了更為廣袤，從最開(kāi)始的小湖泊，變成如今一望無(wú)垠的汪洋大海。

    且其中有了熠熠生輝的金色光芒之外，并沒(méi)有任何的區(qū)別。

    甚至于，墨晴感知到林天的存在，當(dāng)即沒(méi)忍住激動(dòng)，識(shí)海直接激起洶涌浪花。

    “師尊？”

    金色的識(shí)海之中，墨晴的身形緩緩凝聚，在她的識(shí)海之中，她卻顯得有些許小心翼翼。

    “說(shuō)說(shuō)吧，這是怎么回事？”

    林天的神識(shí)快速凝聚成人形，看著身前古靈精怪地墨晴，沒(méi)好氣地問(wèn)道。

    哪怕在此之前，他完全不知情，甚至一直對(duì)墨晴的處境，處于極度擔(dān)憂之中。

    但進(jìn)入墨晴的識(shí)海之后，對(duì)方的意識(shí)有沒(méi)有受到擠壓，他還是能夠感受出來(lái)的。

    更何況，這妮子都已經(jīng)下意識(shí)喊出師尊。

    哪怕是個(gè)傻子，也能夠從中看出來(lái)端倪了啊。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，墨晴極有可能一點(diǎn)事情都沒(méi)有，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，雖然算是上次失事之后，最大的好消息。

    可他一想到墨晴從始至終將他也蒙在鼓里，就有些氣不打一處來(lái)。

    “當(dāng)時(shí)情況危急，來(lái)不及與我解釋，我不怪你。”

    林天死死盯著墨晴，毫不掩飾地道：“事后你被妖族強(qiáng)者帶走，無(wú)法傳遞信息，我也不怪你，但你這次既然能夠向我傳遞信息，為何不能向我解釋清楚？”

    “竟敢擅闖本座識(shí)海，本座定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”

    墨晴知曉事情敗露，頓感壓力山大，索性準(zhǔn)備裝傻充愣。

    此時(shí)的情況，就如俗世之中，普通的夫婦努力干活，將孩子送去學(xué)堂讀書(shū)，希望將其培養(yǎng)成材。

    但孩子天生比較懂事，感到供養(yǎng)一位讀書(shū)人，對(duì)于并不富裕的家庭，會(huì)造成巨大的負(fù)擔(dān)。
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