第(1/3)頁

    霍爾曾在美國讀大學(xué)時(shí)，班里有兩位印度同學(xué)，一位吠舍種姓，一位婆羅門種姓。

    吠舍種姓的同學(xué)，每天上課都繞著婆羅門種姓的同學(xué)走，實(shí)在躲不開撞見了得行禮。

    偶爾碰巧是某些奇奇怪怪的印度節(jié)日，要行大禮，摸對(duì)方腳丫子。

    霍爾勸前者說這里是美國，印度的規(guī)矩管不到你。

    那位吠舍種姓同學(xué)說，那除非我一輩子都不回印度。

    霍爾由此認(rèn)知道了印度“種姓制度”的根深蒂固，因此，他其實(shí)能理解眼下發(fā)生的事。

    但大多數(shù)同學(xué)表示理解不了，要說仆人誰家沒有，你是婆羅門上等人，小爺還是英倫貴族呢。

    憑什么你家仆人那么牛逼，跟這兒練影分身奧義呢，他媽的替身參賽？

    “這家伙怎么回事，一點(diǎn)腦子沒有嗎？”

    看著操場(chǎng)中引起群情激奮被人群圍堵，一臉不明所以表情的婆羅門男孩。

    安斯艾爾不忍直視捂著臉說道：“想當(dāng)大爺他得滾回自己的國家，伊頓公學(xué)可不允許這樣腦殘的家伙存在。”

    懷特心有戚戚然：“也許只是還沒習(xí)慣。其實(shí)舒克拉人蠻不錯(cuò)的，他很有禮貌。”

    因?yàn)榧沂以蛩趯W(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)，久而久之養(yǎng)成了老好人的性格。

    “但無論如何他破壞了比賽公平性，這是體育競(jìng)賽。”霍爾陳述道。

    “安心，他們不會(huì)把他怎么樣，有老師在場(chǎng)。”安斯艾爾伸頭看看，：“我們下去瞧瞧吧，這里聽不到講話聲。”

    霍爾自無不可，三人跟著大群吃瓜群眾，走下圍墻進(jìn)入操場(chǎng)。

    “舒克拉，你這樣做是不對(duì)的，你破壞了比賽規(guī)則。”場(chǎng)地內(nèi)充當(dāng)裁判的老師將眾人隔開，對(duì)婆羅門男孩說道。

    舒克拉吃力地聽著，辯解道：“我的仆人就是我的手和腳，他們給我穿衣服，給我開門……”

    “稍等，抱歉，我實(shí)在是聽不清你說什么。”

    老師本就不太能聽懂咖喱味英語，加上四周學(xué)生們吵吵鬧鬧，完全聽不清他講什么。

    只好先打斷對(duì)方，安撫一眾想要理論與其的學(xué)生，讓人群散去。
    第(1/3)頁