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    對(duì)方既然是來(lái)找小天他們的。

    自然也應(yīng)該由小天他們決定要不要幫助對(duì)方。

    賀厲存的話落下。

    已經(jīng)從教室出來(lái)，跟在他身邊的小天跟小寒，目光就落在了這位王院長(zhǎng)的身上。

    見(jiàn)狀，王院長(zhǎng)馬上將自己準(zhǔn)備好的公式拿了出來(lái)，遞給這兩個(gè)孩子：“小天小友，小寒小友，你們能不能幫我看看，這道公式，你們最快多久可以完成？”

    一旁的陳院長(zhǎng)，氣得牙根都癢癢了。

    明明是他先來(lái)的，現(xiàn)在竟然讓王硯書(shū)捷足先登了。

    可礙于賀厲存還在跟前，他也不好發(fā)作。

    只能眼睜睜看著這位王院長(zhǎng)，先行跟兩個(gè)孩子溝通。

    隨著寫(xiě)了公式的張紙遞出，王院長(zhǎng)緊張起來(lái)，他目光緊緊盯著這兩個(gè)孩子的表情：“怎么樣？”

    他已經(jīng)打算好。

    如果這兩個(gè)孩子解不出來(lái)，他就立刻去請(qǐng)教沈教授了。

    這次的項(xiàng)目太過(guò)重要，上面給的時(shí)間又太短，根本沒(méi)有多余的時(shí)間，讓他花費(fèi)太多的時(shí)間，太計(jì)算之上。

    否則，他自己就可以解出，根本不用費(fèi)這么大力氣，專程來(lái)這里了。

    在王院長(zhǎng)緊張之時(shí)。

    小天跟小寒已經(jīng)將完整的公式看完了。
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