第(2/3)頁

    但也有人提出了不同的看法。

    覺得這么小的小孩子，不可能有那么高深的意境。

    能說出這么多金句，很可能背后有高人指點，然后強行背誦下來罷了。

    而袁世杰，原本就持后一種觀點。

    在他看來，文學素養需要長時間的熏陶才能形成。

    一個十歲的小孩子，再怎么熏也不可能熏出這么強的文學素養。

    所以今天他進直播間。

    其實就是想在直播中通過張平安的言行舉止來觀察，并證明自己的觀點。

    一開始看的時候，還覺得挺正常的。

    張平安的神態動作雖然都有點老成的感覺，但也沒有表現得太逆天。

    但是當張平安寫出第一幅對聯的時候，他就知道自己錯了。

    紅白沖煞本就是很偶然的事件，這種事件不可能有高人指點張平安應該說什么話寫什么聯。

    袁世杰拿起手機，準備給好友打電話。

    這時候他看到直播間還在熱議張平安剛才所寫的兩幅對聯。

    【袁老，您可以分析一下這兩幅對聯到底那幅更好嗎？】

    看到這個問題，袁世杰還是打下了一行字。

    【我只能說，這兩幅對聯都堪稱完美！】

    說完，袁世杰就光速下線了。

    【我去，袁老可是文學界泰斗，竟然對小天師的評價這么高！】

    【關鍵是能讓袁老稱為完美的作品，小天師一口氣就作了兩幅？】

    【夭壽了，我感覺和小天師比起來，我就是來這世上湊數的。】

    【小天師到底是怎么做到的，能教教我們嗎？】

    此時正在跟著張平安一起回方山觀的林夢，看到這里也是美眸連閃。

    這個問題，還真可以好好問一下。

    不多時，一行三人就回到了方山觀之中。

    “走累了，可以在這里休息一下。”

    張平安走到一個涼亭之中坐下，隨后指了指旁邊的空位。

    其實這點路走下來對他是完全沒影響的，他只是單純的看林夢二人都累的滿頭大汗了。

    見張平安邀請坐下，林夢連忙坐到了他的旁邊。

    “小天師，我可以采訪您一個問題嗎？”

    “當然可以！”
    第(2/3)頁