第(1/3)頁(yè) 【語(yǔ)言的魅力是什么鬼,林女神能說(shuō)清楚點(diǎn)嗎?】 【難道今天要來(lái)的是語(yǔ)言學(xué)的嘉賓,今天的節(jié)目和這方面有關(guān)吧!】 【如果是這樣的話(huà),那今天的節(jié)目可就有看頭了?!? 【小天師寫(xiě)對(duì)聯(lián)和寫(xiě)詩(shī)可都是有一手的,到時(shí)候可以給那個(gè)嘉賓好好上一課?!? 聽(tīng)到林夢(mèng)的話(huà)之后,彈幕中人們紛紛猜測(cè)起來(lái)。 而人們猜測(cè)的內(nèi)容,卻讓林夢(mèng)哭笑不得。 再繼續(xù)讓觀眾們自己猜下去,還不知道能有多么離譜的猜想。 “觀眾朋友們,其實(shí)今天我們需要和小天師一起下山。” “山下有兩戶(hù)人家鬧了矛盾,需要小天師去調(diào)解?!? “我們?cè)谡鞯眯√鞄煹耐夂?,獲得了一起前去的資格。” 林夢(mèng)直接說(shuō)出了今天具體的節(jié)目?jī)?nèi)容。 而這番話(huà),直接讓觀眾們都懵了。 【臥槽!我沒(méi)進(jìn)錯(cuò)直播間吧,這是國(guó)學(xué)之旅嗎?】 【這不是金牌調(diào)解員該干的活嗎?】 【哈哈哈,讓明星們?nèi)ギ?dāng)調(diào)解員,想想都感覺(jué)有看頭!】 【啥時(shí)候開(kāi)始調(diào)解呀,我去買(mǎi)個(gè)西瓜,坐等吃瓜?!? 反應(yīng)過(guò)來(lái)后的觀眾們,對(duì)這一新型的節(jié)目形式產(chǎn)生了濃厚的興趣。 雖然之前三天的節(jié)目類(lèi)容都不同,分別是功夫,書(shū)法和繪畫(huà)。 但是節(jié)目形式也非常類(lèi)似,都是通過(guò)學(xué)習(xí)之后展示最終的成果。 這樣的節(jié)目,連續(xù)看上三天也有些視覺(jué)疲勞了。 再好吃的東西吃多了也會(huì)膩,偶爾換換口味對(duì)觀眾們來(lái)說(shuō)也挺好的。 在確定好節(jié)目?jī)?nèi)容后,一行人開(kāi)始浩浩蕩蕩的朝山下走去。 因?yàn)榻裉斓呐臄z對(duì)布局,道具都沒(méi)什么要求。 所以節(jié)目組的人并沒(méi)有跟上。 只有林夢(mèng)和劉越以及七個(gè)明星跟著張平安一起下山。 “小天師,還不知道今天我們具體去調(diào)解什么矛盾呀?” 走在路上,林夢(mèng)向張平安提出了詢(xún)問(wèn)。 這樣做能讓走路這段時(shí)間觀眾們不會(huì)顯得這么無(wú)聊。 “前段時(shí)間的山洪毀掉了山下的禮臺(tái)村。” “現(xiàn)在大多數(shù)村民都被安置到新農(nóng)村去了?!? 第(1/3)頁(yè)