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    引導(dǎo)著他們，盡可能地多說一些話，表達(dá)清楚自己想要說的東西。

    小孩子的思維簡(jiǎn)單，但若有大人引導(dǎo)，小孩子的模仿能力很強(qiáng)。

    葉瑜然要教的，便是讓他們順著一定的思路，一樣一樣說，盡量把事情給說全了。

    “伯母，水。”林四妹直接抱了一個(gè)罐子出來，還拿了一個(gè)碗，“這個(gè)水剛好，我涼了好一會(huì)兒了，現(xiàn)在已經(jīng)涼透了。”

    說著，倒了一杯遞給葉瑜然。

    葉瑜然口渴得厲害，一口就喝掉了，讓她再倒一碗：“八妹呢？怎么只有你一個(gè)人在這里？”

    “八姐跟三姐在隔壁院子翻布，大嫂、二嫂和我姐在后院磨紅薯粉，本來我也在隔壁院子幫忙，但剛剛來了好幾波客人，四嫂一個(gè)人忙不過來，就喊了我過來幫忙看孩子……”

    上次葉瑜然教了幾個(gè)兒媳婦怎么燙粉后，她們就給迷上了，恨不得將家里曬好的紅薯干全磨了。

    葉瑜然也沒阻止，隨便她們折騰。

    反正過段時(shí)間，也要燙粉拿來賣，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備也不算早。

    沒有一會(huì)兒，李氏就拿了飯回來：“娘，我們中午燒的餅，還煮了雞蛋湯，還給你留了蒜炒白菜。”

    搬了一個(gè)凳子過來，將飯菜擺到了葉瑜然面前。

    “娘，你先吃，我再給你舀一勺肉醬，白菜沾著吃好吃。”

    葉瑜然應(yīng)了一聲“好”，就拿著筷子吃了起來。

    餓了那么久，吃什么都香，何況這飯菜還是放井里涼過的，在這種大熱天吃正好。

    “伯母到現(xiàn)在還沒有吃飯啊？那肯定餓慘了，這都大下午了。”林四妹拉著三寶、四寶，沒讓他倆打擾葉瑜然吃飯。

    對(duì)于三寶、四寶來吃，中午飯已經(jīng)是很久以前的事情了，一看葉瑜然吃，嘴巴就饞了，肚子也餓了：“奶……吃，寶吃。”

    “奶奶……想吃。”
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